上海高校科技成果转化联动机构运作实践.docVIP

上海高校科技成果转化联动机构的运作实践 　　摘要：上海高校在学科与人才上都具备一定优势，近年来各校的自主成果转化取得一定成绩，但还不尽如人意。如何进一步整合上海高校的科技资源，搭建起有效的科技服务平台，促进上海高校整体与各省市(区)的科技合作，提高高校成果转化率具有重要的现实意义。“上海高校技术转移办公室”是一个为上海高校成果转化提供专门化服务的机构，通过几年的运作实践，机构不断打开上海高校与外省市科技服务部门以及地方企业合作的新局面，扩大了上海高校整体的影响力，并继续探索着进一步发展的工作思路。 　　关键词：上海高校；技术转移；机构运作 　　中图分类号：G311　文献标识码：A 　　 　　上海高校现有科技活动人员约4万人，有国家级重点学科103个，上海市重点学科69个，国家级研究基地18个，省部级重点实验室约100个，国家工程研究中心10个，国家技术转移中心2个，认定的国家大学科技园8个，承接了大量国家和企事业单位的科技研究课题。2006年上海高校获得或参与的上海市科学技术奖约占50％以上，在学科与人才上都具备一定优势。 　　2003年以来，上海高校的专利申请数一直高居各省市(区)高校榜首，2005年上海高校专利申请数为3 002件，其中发明专利2 509件。近几年，按科技统计口径，上海高校企事业委托科研经费达到40％以上，2006年为23亿元。据分析，上海高校目前的成果转化率在10％～30％左右，有的高校如华东理工大学2006年的应用性科技成果转化率达到52％，应该说取得了一定的成绩。然而与不断攀升的较高的专利申请数相比，高校的科技成果转化率还偏低，从转让角度统计，2005年上海高校技术转让仅326项，专利出售51项，与完成的科研项目数相比还不尽如人意，大量的科研经费投入还没有得到相应回报。因此，建立一个上海高校成果转化的联动机构，对整合上海高校的科技资源，搭建起有效的科技服务平台，推动上海高校的成果转化具有重要的现实意义。 　　1、地区性高校科技成果转化机构的设置 　　(1)机构设置的作用。 　　1)形成优势互补的高校成果转化联合体系。 　　产学研结合加速了高校科技成果的转化与产业化，各校的科技成果转化与产学研联合根据实际情况也逐渐形成其有效实用的服务模式，如高校建立国家技术转移中心、国家大学科技园、高校与企业共建研发中心等。高校自身产学研联合服务模式的相继建立，使其在发挥本校优势与特色学科力量为企业提供技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务，以及为地方经济发展和区域创新体系建设等方面起到了其社会服务功能。复旦大学的生物医药、同济大学的建材与环保、上海交大的材料与机电、华东理工的精细化工、东华大学的纺织工程、上海大学的冶金材料、上海理工的动力工程、水产大学的水产养殖、上海应用技术学院的香精香料等等，已在地方乃至全国树立了一定的知名度。上海高校科技成果转化联动机构的设置将在各高校分散进行自主成果转化工作的基础上，将他们的优势领域组织起来形成互补，建立起一个具有影响力和竞争力的成果转化联合体系，形成规模效应，从横向与纵向上进一步推进上海高校与地区、行业间的对接交流，成为高校成果转化工作的亮点。 　　2)为外省市企事业单位全面迅速接轨上海各高校提供便利。 　　有关地区或企事业单位在对外科技合作、加快自主创新的过程中，常希望与有着良好科研基础与发展实力的上海高校进行技术、人才、资金等多方面的对接合作。以往兄弟省(区)市、县等科技管理部门常通过对上海高校科研管理部门或成果转化机构进行逐一寻访，了解高校相关项目信息，沟通合作的可能性，这种方式不仅花费了大量的人力、物力和时间，而且也不能全面掌握所有高校的成果项目与技术资源。如果设置了上海高校成果转化的联动机构，外省市科技管理部门或企业只要联系该机构就能全面迅速地与上海各高校接轨，并通过机构的组织及时准确地把符合需求的科技人才与成果项目集中到当地，起到事半功倍的效果。 　　3)成为上海高校产学研合作的专门化平台。 　　产学研联合服务体系中，由于校企双方缺乏沟通的渠道，信息不通畅、不对称现象使得合作双方往往目标不一致，高校科研人员研发的实验室产品可能不一定适合市场需求，或者找不到资金对好成果进行转化；而投资方有资金却没有好的成果或者找不到适合其难题需求的最佳技术解决方案。传统的技术中介机构一定程度上起到了技术供求方之间的桥梁作用，但其服务对象为整个技术市场上的技术供求方，而不专门针对上海高校这个特殊而极具代表性的整体。上海高校成果转化联动机构作为一个专门化服务机构，能为高校产学研合作搭建专门化的平台，充分发挥技术媒介的作用，弥补校企沟通过程中的信息不通畅与不对称，通过成果转化服务提高供需双方合作的成功率。 　　(2)机构设置的现状。 　　上海市教委下属的