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不同喂养方式对婴儿早期生长发育的影响 　　[摘要] 目的 探讨不同喂养方式对婴儿早期生长发育的影响。 方法 分析滨州医学院烟台附属医院儿科2012年1月～2014年1月收治的80例婴儿的临床资料，依据喂养方式不同进行分组，A组（人工喂养组）和B组（母乳喂养组），每组各40例。观察比较两组婴儿出生～42 d、42 d～2个月、2～3个月、3～6个月的体重净增值、身长净增值和头围净增值，以及两组婴儿6个月时的智力和运动发育情况。 结果 B组出生～42 d、42 d～2个月、2～3个月婴儿体重净增值高于A组，差异均有统计学意义（t=2.98、3.12、2.53，P 3～6个月的体重净增值比较，差异无统计学意义（t=0.24，P 0.05）。B组2～3个月、3～6个月婴儿的身长净增值均高于A组，差异均有统计学意义（t=2.71、3.05，P 42 d～2个月婴儿的体重净增值比较，差异无统计学意义（t=0.33、0.25，P 0.05）。B组出生～2～3个月婴儿的头围净增值均高于A组，差异均有统计学意义（t=3.20、2.91，P 42 d～2个月、3～6个月的头围净增值无明显差异（t=0.26、1.14，P 0.05）。B组婴儿6个月时的智力发育指数和运动发育指数均优于A组，差异均有统计学意义（t=3.91、2.98，P 0.05）。 结论 母乳喂养可以提高婴儿的体格发育，对于智力发育指数和运动发育指数的提高均有重要的意义，值得临床推广应用。 　　[关键词] 喂养方式；婴儿；早期生长发育；影响 　　[中图分类号] R723 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2015）01（c）-0053-04 　　随着物质文明的不断提高和发展，人们对于婴幼儿的生长发育逐渐得到明显关注。新生儿急救技术的不断提高，促使婴幼儿的存活率明显上升，其早期病死率却是正常新生儿的20倍，对于婴幼儿生活质量和远期健康的关注逐渐增多，同时对于影响新生儿生长发育的喂养方式的研究也逐渐增多[1-2]。本研究通过对滨州医学院烟台附属医院儿科不同喂养方式对婴儿早期生长发育影响情况进行探讨，分析婴儿早期生长发育有效喂养方式，现将研究结果报道如下： 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取2012年1月～2014年1月滨州医学院烟台附属医院（以下简称“我院”）儿科收治的80例婴儿，依据喂养方式不同进行分组，A组（人工喂养组）40例，其中男21例，女19例；孕龄37～42周，平均（39.5±1.6）周，出生体重2500～4000 g，平均（3150±1000）g；Apgar评分8～10分，平均（8.4±1.1）分。B组（母乳喂养组）40例，其中男24例，女16例；孕龄37～42周，平均（39.0±1.4）周；出生体重2500～4000 g，平均（3230±1050）g；Apgar评分8～10分，平均（8.3±1.0）分。两组婴儿一般资料比较，差异均无统计学意义（P 0.05），具有可比性。 　　1.2 观察指标及评价方法 　　①观察两组婴儿出生～42 d、42 d～2个月、2～3个月、3～6个月的体重净增值、身长净增值和头围净增值[3-4]。其中体重的测量是采用标准的婴儿秤进行称量婴儿单衣时的体重情况，注意小数后保留2位；身长的测量是对婴儿仰卧床上时头顶到足跟的长度，小数点后保留1位；头围的测量是通过软尺绕着眉弓和枕骨粗隆1周进行测量，小数点后保留1位。②观察两组婴儿6个月时的智力和运动发育情况。智力发育量表采用智力发育指数（MDI）表示，对婴儿的记忆力、问题的解决、问题的辨别、问题的分类、语言表达和社会交往能力进行评价。运动量表采用运动发育指数（PDI）表示，对婴儿的大运动和精细运动能力进行评价[5-6]。根据不同项目总数的智力发育和运动发育的原始分值进行计算，然后参照年龄转变为MDI和PDI的标准分数值。 　　1.3 统计学方法 　　采用SPSS 19.0统计学软件进行数据分析，计量资料数据用均数±标准差（x±s）表示，两组间比较采用t检验；计数资料用率表示，组间比较采用χ2检验，以P 0.05为差异有统计学意义。 　　2 结果 　　2.1 两组婴儿出生后不同时间段体重净增值比较 　　B组婴儿出生～42 d、42 d～2个月、2～3个月体重净增值高于A组，差异均有统计学意义（t=2.98、3.12、2.53，P 3～6个月的体重净增值比较，差异无统计学意义（t=0.24，P 0.05）。见表1。 　　2.2 两组婴儿出生后不同时间段身长净增值比较 　　B组婴儿2～3个月、3～6个月的身长净增值均高于A组，差异均有统计学意义（t=2.71、3.05，P 0.05）。见表2。 　　2.3 两组婴儿出生