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俄语学习App交互设计研究及改革路径 　　[摘要]随着移动设备的普及，外语学习App迅猛发展，学习者可以利用碎片化时间随时学习外语。但做为联合国工作语言之一、具有重要战略意义的俄语的学习App发展状况令人堪忧。本文介绍了安卓系统中俄语App发展现状及面临的问题，俄语App建设的必要性和紧迫性，对俄语App未来的发展和建设提出建设性意见，以及建设中需要注意的几个问题。 　　[关键词]移动终端电子设备；俄语；俄语App；必要性和紧迫性；建设性意见 　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2017）01-0125-03 　　doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.01.059 [本刊网址]http：// 　　一、移动电子设备发展及对学习者的消极影响 　　中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第38次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称为报告）。报告显示，截至2016年6月，中国网民规模达7.10亿，半年共计新增网民2132万人。报告称，截至2016年6月中国互联网普及率为51.7%，较2015年底提升了1.3个百分点；网民中使用手机上网人群占比由2015年底的90.1%提升至92.5%，手机网民规模达6.56亿，较2015年底增加3656万人。在网民年龄结构中，中国网民仍以10―39岁群体为主，占整体的74.7%：其中20―29岁年龄段的网民占比最高，达30.4%，10-19岁、30-39岁群体占比分别为20.1%、24.2%。 　　现在，手机和平板等移动终端电子设备迅猛发展，给人们的生活、工作和学习带来了巨大影响。移动设备的品牌五花八门：苹果、魅族、三星、oppo、华为等等。在学校里，学生几乎人手一部。课堂上，学生经常被手机等设备里丰富的内容所吸引，无心听课。课外，人人手拿手机等设备，浏览各种软件，个个都是十足的“低头族”。江西环境工程职业学院最先实行了上课收手机的行动，课下再发给学生。滨州学院外语系在2014级学生中也实行了这种政策。但学生看手机的这种行为只有采取“疏”而不是“堵”的政策。学生在课堂上的学习时间毕竟很短，学生学习的好坏最终由课外决定。 　　二、俄语人才发展的需要 　　目前，国内高校有143所学校开设俄语专业。开设俄语二外的学校就更多了。这还不包括学习大学俄语的非俄语专业学生。中俄两国在战略合作伙伴关系确定后，国内市场对经济、文化和外交等领域俄语人才的需求是不容忽视的。新华网2013年8月13日报道，烟台俄罗斯入境游取得较大发展，首次实现俄罗斯包机入境游，且会逐年增加，但烟台俄语导游尚不足10人。这从一个侧面反应了俄语人才的缺乏。作为高校，我们有责任培养各行业需要的高素质、实践能力强的俄语人才。然而，俄语学习方面的资料和设备和英语相比，数量上是没法比的。在中国知网搜索“俄语App”这几个关键字，相关文章一篇也没有。而关于英语App方面的文章有100篇以上。综合以上情况，俄语App建设的问题亟待解决。 　　针对俄语人才和学生学习的状况，我们应该建设学生喜欢使用的俄语App软件。现在，全国上下都在实行供给侧改革，强调创新，在学生手机等移动终端设备的学习管理上，也应该实行俄语App软件的供给侧改革。真正把学生拉回到学习这个“正道”上来。 　　三、俄语自主学习App建设的必要性和紧迫性 　　英语App软件发展非常好。学生经常使用的有：百词斩、可可英语、沪江英语等。内容和形式都非常丰富。相比英语App制作精良、百花齐放，俄语小语种在这方面显得很可怜，现状是不容乐观的。截止到2016年5月，在装有Android系统的手机等设备的应用商店界面，用“俄语”和“俄罗斯”搜索相关软件，共有42款俄语App软件： 　　（1）词典类：俄语词典、牛津俄语词典、俄语法语词典、中文至俄语。 　　（2）口语类：一月学会俄语Free（内容太少）、俄语口语天天练（无法下载）、学俄语（更多内容需付费）、实用俄语口语情景对话（需下载其他软件）、即时俄语会话、Talk Russian（英俄对照，内容少，需付费）。 　　（3）翻译类：中文俄语翻译，俄语翻译。 　　（4）词汇类：学习俄语6000单词、俄语词汇速记、俄语记单词、Learn Russian Free Word（英俄对照的，单词记忆类，）、俄语背单词、开心词场、俄语动词（能查动词的所有变化形式）、学习俄语短语、Russian Word of the Day。 　　（5）?C合类：宣答俄语、俄罗斯华人、俄语罗斯、常用俄语速记、莫斯科俄语（无法进入）、快速的学习俄语、俄语常用手册、学习俄语抽认卡（英俄对照，内容少）、一月学会俄语、Hello-HeHo俄语、俄语入门、俄语导师一身体篇、俄语自学、俄语