潘正英的教学反思.docVIP

第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 课题分析： 在本课题之前，学生已经知道了物质通过化学反应可生成新的物质，但是并没有涉及反应物和生成物质量之间的问题。本课题主要通过实验来探讨化学反应过程中反应物总质量与生成物总质量之间的关系，开始了从生成何种物质向生成多少物质方面的过度，引导学生从量的方面去研究化学反应的客观规律，为化学方程式书写和计算的教学做好理论准备，学生在实验探究基础上归纳出质量守恒定律，是本课题的重点，运用化学反应的实质解释和分析质量守恒定律，从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的的种类和原子的数目没有增减，从而实现本课题难点的突破。本课题对初中乃至今后的高中化学学习都起着至关重要的作用，也为后面的化学方程式书写和计算的教学构建了理论铺垫。可见本课题的学习内容不仅是本单元的一个重点，也对整个九年级化学的学习起到非常重要的作用。 教学目标： 1、知识与技能： （1）理解质量守恒定律以及守恒的原因，学会运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题。 （2）引导学生进行质量守恒定律的探究，初步培养学生定量研究问题的能力。 2、过程与方法： （1）通过实验及分析，培养学生利用实验发现问题、探究问题的能力。 （2）通过对化学反应实质与质量守恒原因的分析，培养学生的逻辑推理能力，使学生了解研究化学问题的基本思路。 3、情感态度与价值观：