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浅谈在幼儿活动中的随机教育 郑州航空港经济综合实验区 明港办事处第一幼儿园 郑青枝 浅谈在幼儿活动中的随机教育 【内容摘要】 随机教育是针对随时出现的问题，根据情况的变化实施教育。它具体、生动，有很强的说服力。《指南》中要求将教育渗透于幼儿的各种生活中。幼儿的发展应是全面的，但要促进幼儿全面、健康、和谐的发展，就应重视发挥各种教育手段和方法在幼儿教育中的交互与渗透作用。因此，在幼儿园日常活动的教育活动中，在重视对幼儿进行有计划的系统教育的同时，也不容忽视对幼儿日常生活中的随机教育。 关键词：随机教育、幼儿、活动、渗透 幼儿的发展应是全面的，但要促进幼儿全面、健康、和谐的发展，就应重视发挥各种教育手段和方法在幼儿教育中的交互与渗透作用。因此，在幼儿园日常活动的教育活动中，在重视对幼儿进行有计划的系统教育的同时，也不容忽视对幼儿日常生活中的随机教育。 所谓随机教育，就是指在教师教育计划之外的、随客观提供的教育情景而临时组织进行的教育。在幼儿的日常活动中，生活活动处处不在,随机的生活教育在幼儿园日常活动的教育过程中为何会产生良好的教育效果呢？这是由幼儿的年龄特点和随机教育本身所具有的特点所决定的。幼儿的思维具体形象，而随机教育正是根据幼儿的这一特点而临时组织进行的教育，随机教育所抓住的事例往往具有情境性、直观性，容易被幼儿所理解和接受。 在教学活动中，教师注意随