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- 2018-11-17 发布于河南
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浅谈初中英语教学中如何发挥学生的主体作用
浅谈在英语教学中如何发挥学生的主体作用
学生的主体作用,主要体现在学生在学习过程里,能掌握主动权,能够主动、自觉、积极地学习。教师要深入了解学生英语学习的规律,他们的认知结构和情绪、爱好,用启发的方法不断地调动学生的主动积极性,使他们在学习活动中化被动为主动。教师引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角。水平再高的教师也无法代替学生学习,只有把学生的学习积极性调动起来,使他们在教学中处于主体地位,才能取得好的学习效果。
下面,我就如何在英语教学中发挥教师的主导作用和学生的主体作用,体现学生的主体地位谈几点体会。
一、以教师正确的教学理念,促进学生主体地位的体现
要充分发挥学生的主动性和积极性,确立学生的主体地位,教师应做到:
1、更新教学观念。首先,要具有新的人才观。二十一世纪是高科技、高竞争时代,对外语人才的要求显然与过去不同。二十一世纪要求青年一代具有广阔的胸怀,丰富的知识,聪明的智慧,开拓的精神,高尚的道德。完善的人格。传授英语基础知识,是教学过程中不可缺少的重要环节之一,但还需在这个基础上发展学生的能力,能适应时代的要求。其次,要认识教师角色的转变。以往的英语课堂教学,教师多数扮演的是家长式的角色,而未来的教学要求教师在教学方法方面作出最重要的改变是“走出演讲的角色”,并以为“所有优秀的教师都是激励者、促进者、辅助者和协调者”。
2、确立为学而教的指导思想。要充
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