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试论英语搭配用法习得对初中英语教学重要性创新项目调查报告 　　摘 要： 搭配教学被给予应有的重视，要归功于上世纪八十年代语料库语言学的迅猛发展。本文主要探讨了英语搭配的特点和构造，以及谈谈现今初中英语学习中存在的问题及建议，希望通过主要的调查研究，给初中生乃至初中英语教师带来反思和重视。 　　关键词： 英语搭配用法 初中英语教学 搭配错误 搭配意识 　　一、何为英语搭配 　　1.英语搭配的概念。 　　英语搭配历来是外语教学的一个重要组成部分。对于初中学生而言，其虽掌握一定基础的英语习惯搭配，但是当出现更多的用法时，容易出现混淆，归根结底，还是对英语搭配用法的掌握不扎实导致的。英语中的“搭配”（collocation）一词来自拉丁语collocatio或collocationis，原意是指“放在一起”。语言学中的“搭配”指某一个词在句子单位中与其他特定词之间一种习惯的联合。在Halliday的词汇范畴理论中，“搭配”是指词汇项的组合关系，与偏重的词汇项目存在习惯性的共现关系，如student常与teacher，school，classroom，library等词搭配[1]。 　　英语搭配大致可分为两类：词汇搭配（lexical collocations）和语法搭配（grammatical collocations）。 　　语法搭配指由一个中心词，大多是名词、动词或形容词，与一个介词或语法结构组成的短语或词组。例如：“decide to refuse the invitation”是一种语法搭配，它的结构形式是“verb+verb”；“the habit of reading”是另一种语法搭配，它的结构形式是“noun+prep”。 　　词汇搭配恰与语法搭配相反，它通常不包含介词、不定式等形式，是由名词、动词、形容词和副词组成的词组。例如“attain a measure of success”，其结构形式是“verb+noun”；“a gray monotony of a prison life”，其结构形式是“adj+noun”。下文将更详细地讨论英语词汇搭配问题。 　　2.英语搭配的类型及表现形式。 　　（1）动词与名词的搭配 　　①Abandon a habit；acquire the habit of speaking correctly；alter fixed habits；foreswear a bad habit；pick up the habit of；reform bad habits. 　　②Act a lie；condemn a lie；detect a lie；invent a lie；reject a lie；uncover a lie. 　　③Claim one’s pay；dock one’s pay；draw full pay；earn one’s pay；forfeit one’s pay；increase/raise one’s pay. 　　（2）形容词和名词的搭配 　　①A dark prophecy；a dramatic prophecy；the gloomy prophecies of the pessimists；an irresponsible prophecy；a rash prophecy. 　　②Anomalous propagation；cell propagation；efficient propagation；flame propagation；social propagation；a wide propagation of the knowledge. 　　③Absolute rest；four bars’rest；a decent rest；a half rest；healthful rest；proper/sufficient rest. 　　（3）副词和形容词的搭配 　　①Acutely sensitive；extremely sensitive；highly/intensely sensitive；morbidly sensitive；politically sensitive；terribly sensitive. 　　②Absurdly incorrect；grammatically incorrect；grossly incorrect；strictly incorrect；totally/utterly incorrect. 　　③Acutely paranoid；a little/trifle paranoid；hopelessly paranoid；intensely paranoid；totally p