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雨之歌的课件
雨 之 歌 纪 伯 伦 西花小学 赵小宁 教学目标 1、朗读课文,品味优美的语言。 2、说出雨的精神,理解本文的写法。 3、能用优美的语言写话。 文海拾贝 给下列加线的字注音: 天 穹 璀 璨 纤 细 酷 肖 自主学习 品味语言 听读课文,用“我认为______ 美,美在________ ”的句式说话(多角度,如修辞、用词等)。 小结: 语言美 修 辞 用 词 句 式 哲理 合作探究 深入理解 1、作者借雨要赞美什么精神? 2、你认为这是什么写法? 拓展练习 你能写出含“雨”的诗词名句吗? _______________________ 达标检测 一粒沙、一棵树、一株草、一片云……都可能触动我们的情丝,引发我们的想象。请用第一人称,运用拟人手法,选取一物,以“_____之歌”为题(如“小草之歌”、“白云之歌”等)写一首散文诗,展现你对人生的思考。 谢谢指导! 再 见
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