中学英语写作教学中问题及对策.docVIP

中学英语写作教学中的问题及对策 　　【摘要】英语是国际通用语言，而且是高考的主要科目，学习好英语对于初中生而言，有着重要的意义。英语教学有词汇、阅读、语法、写作教学，在英语教学中，词汇、语法、阅读等项目，学生能够读懂，但是到学生写作，就容易出现各式各样的问题。英语写作能力较差是初中生普遍存在的问题，本文主要探讨中学英语写作教学中存在的问题，并针对问题提出对策。 　　【关键词】中学英语写作；问题；对策 　　【作者简介】黄惠丹，福建省福州市罗源县第三中学英语组。 　　英语写作可以体现出学生英语的综合水平，英语教学不应该单纯让学生学习解题，更多的是学生英语素质的提升，如何提升学生英语写作能力是当前英语教学的重要任务。英语写作是一项集词汇教学、阅读教学、英语思维、英语文化为一体的教学内容。因此，分析中学英语写作教学存在的问题，提出相应对策，促进学生英语写作能力的提升。 　　一、中学英语写作教学存在的问题 　　长期以来，英语写作就是学生十分头疼的内容，英语写作教学，教师教学犯难，学生犯怵，之所以产生这种情况，主要原因在于： 　　1.写作教学与其他教学脱节。英语教学涉及内容广泛，包括词汇教学、语法教学、阅读教学、写作教学，这些教学活动之间是有着相互联系的，共同构成英语教学的整体。在实际的英语写作教学中，并未将英语写作同其他教学放在同样的位置，更多的侧重词汇、语法和阅读教学。