一年级数学课如何上才好.docVIP

一年级数学课如何上才好 　　【摘要】一年级孩子在学习活动中，他们的注意力很不稳定，爱做小动作，他们常常无视课堂纪律的存在。作为老师，有时候为了课堂教学纪律，一味批评吼骂孩子，使小孩产生恐惧，害怕教师，从而也就怕学数学了；有时候为了让教学顺利地进行，常常控制着孩子的一举一动，孩子在被动的状态下学习着数学，自然对数学也就失去了兴趣。那么，如何使一年级学生爱上数学课呢？教师只有把爱洒向每个学生，实行民主教学；教师只有善于采用多种教学策略，创设各种情境，才能吸引学生爱学数学，达到获取知识，培养数学思维能力，发展智力的目标。 　　【关键词】民主教学； 教学策略； 创设情境 　　大家都知道，小学一年级孩子在学习活动中，他们的注意力很不稳定，爱做小动作。他们常常无视课堂纪律的存在，一会儿弄橡皮，一会儿玩铅笔，身边的每一样东西都可能成为他们手中的玩具。作为老师，有时候为了课堂教学纪律，一味批评吼骂孩子，使小孩产生恐惧，害怕数学教师，从而也就怕学数学了；有时候为了让教学顺利地进行，常常控制着孩子的一举一动，孩子在被动的状态下学习着数学，自然对数学也就失去了兴趣，学习效果也不好。那么，一年级数学课如何上才好呢？教师只有把爱洒向每个学生，建立平等、民主、亲密的师生关系，实行民主教学；教师只有善于采用多种教学策略，创设各种情境，才能吸引学生爱学数学，达到获取知识，培养数学思维能力，发展智力的目标。