话题作文拟题技巧（助）.docVIP

作文指导：话题作文的拟题 复习 目标 1.了解话题作文拟题的常见误区及好题目的标准。 2.能熟练运用话题作文的几种拟题技巧。 3.自主阅读相关复习资料，品读优秀范文，树立作文得高分的信心。 导 学 流 程 教学行为提示和方法指导 一．目标导学 二．自学自研 【知识梳理】 1．读一读：“自拟题目”的背后。 “自拟题目”是话题作文的一个重要写作要求。就中考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好像分值并不高，但从作文阅卷实际情况看，自拟的标题，它的好坏决定的潜在的价值远远不止2分。 2．评一评:你认为这些题目好吗，为什么？ （1）以“友情的力量”为话题，自拟文题。 《友情的力量》 《力量》 《 友情》 《人类伟大的力量》 《关于友情问题的探索——友情的力量是伟大的》 《人生难得几回搏》 《友情让我成长》 （2）有一对母女相依为命。一天，女儿上学前提醒久病在床的母亲要按时服药。放学后，母亲敷衍女儿说吃过药了。女儿将药瓶中的药倒出来一粒粒数过之后，责怪道：“还是21粒，你根本没吃。”母亲一愣之后紧紧拥住了女儿，泪水夺眶而出……生活就是这样，最感人的故事往往很平凡。 请你以“平凡”为话题，自拟题目，写一篇文章。 《平凡》《平凡的事》 《论“平凡”》 《不平凡——平凡造》 《与平凡共舞》 《幸福在平凡中发芽》 《玉兰花般平凡的母爱》 3.理一理：你能发现这些题目的“亮点”并梳理出话题作文的拟题技巧吗？ 以“幸福”为话题：《幸福是一种心情》《追求幸福没有错》 以“孝”为话题： 《请给老人一轮暖阳》 以“环保”为话题：《一头白发，满山青葱》《地球就诊记》 以“挫折”为话题：《那个障碍粉碎了我》《生于忧患，死于安乐》 以“心愿”为话题：《一千零一个愿望》《心语心愿》 《星星知我心》 以“诚信”为话题：《诚信漂流记》《 敢问诚信在何方》 以“母爱”为话题：《享受唠叨》 【典题演练】 4．练一练：请至少运用两种技巧拟题，并扣题简述写作思路。 （1）2003年益阳市中考作文试题 书是同学们最熟悉的东西。在现实生活中，有人读书条件优越却不懂得珍惜，有人渴望读书却被拒之校门以外。有人被书所累，有人为书而醉。有的人，把书当作装饰品，摆在书架上；有的人，见了书就像饥饿的孩子看见面包，舍不得放手……对于书，相信同学们都有很多话想说，那么请你以“书”为话题，写一篇文章。可以记叙你身边的人和事，也可以编一个故事，写一则寓言，或者抒发自己的感情，发表自己的见解，只要不脱离“书”这个话题都可以。 (2)浙江省中考作文 家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是充满了爱的世界，是一个永远温馨而动人的话题———在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊，甚至在神奇的动物世界中，也演绎着一幕幕感人至深的故事。  请以“家”为话题，自拟题目，写一篇文章。可以抒发情感，发表见解，也可以编写故事等 （3）一个青年老是埋怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。有一天。来了一位老人，问他：“年轻人，干嘛不高兴？”青年回答：“我不明白自己为什么总是这么穷？”“穷？我看你很富有嘛！”“这从何说起？”青年问。老人没有直接回答，而是问：“假如我今天折断你的一根手指，给你一千元，你干不干？”“不干！”“假如我今天斩断你的手，给你一万元，你干不干？”“不干！”假如让你变成八十岁的老翁，给你一百万元，你干不干？” “不干！”“假如让你马上死掉，给你一千万元，你干不干？”“不干！”“这就对了，你身上的钱已经超过一千万了，你还不高兴吗？”老人笑吟吟地走了，留下青年在思考。 请以“价值”为话题，自拟题目。 三．交流展示 【互动交流】 1.两人小对子：相互检查导学案完成情况。 2.A、B、C组群学：板书成果，交流疑难，组内预展。 3.抽签/认领确定后的大展示专题。 【班级大展】 专题一：知识梳理 专题二：典题演练 四．巩固提升 从以上材料中选择一则，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。 五．学后反思 【知识梳理】 1.意在强调话题作文拟题的重要性。 2．话题作文的拟题误区： 以话题为题 题有歧义 题不精炼 偏离话题 平淡无新意 好题目的标准： 准：在审准话题的前提下，准确地体现或揭示写作内容，揭示或暗示文章的主题思想。 精：精炼，题目文字不宜过多，应短小。 小：从一个侧