中学英语教学中信息技术运用实践与思考.docVIP

中学英语教学中信息技术运用的实践与思考 　　摘 要:信息技术在教育领域的运用日益广泛,有效地促进了教学改革,提高了教学质量。将信息技术运用于中学英语教学,更显现出其优势所在。本文结合教学实践,就中学英语教学与信息技术整合谈了自己的一些看法。 　　关键词:英语教学;信息技术;实践;思考 　　中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1673-8454(2010)10-0044-02 　　 　　 一、信息技术辅助英语教学的优势 　　1.有利于增加课堂容量,激发学习动机 　　传统的教学手段很难在有限的时间内让学生进入学习情境, 通过多种感官接受信息,最大限度地获取知识。使用信息技术手段辅助英语教学则不然。网上有大量的英语教学资源,它包含了许多新颖、生动、实用的英语素材,我们对这些资源如果能有效地进行利用,制作成图文并茂、有声有色、生动逼真的课件来辅助教学,很容易吸引学生,让他们快速地融入教学情境。一只小小的鼠标就完全可以替代多次交换使用录音机、幻灯机、实物投影仪等繁杂的过程,大大提高了信息输出量,加快了课堂节奏,节约了大量的板书时间。多媒体课件能够提供丰富的信息,丰富英语的教学内容;创设有利于学生学习的环境,促进学生的已有知识迁移;集成多种素材(视频、音频、动画、文本等),扩大教学空间。如在学习圣诞节时,让学生了解西方国家的主要节目,并比较中西方习俗的异同,使学生的求知