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中学英语教学中学生口语能力的培养 　　摘 要：随着社会生活信息全球化， 学习和掌握一门外语， 开展对外交流已成为21 世纪国民素质的基本要求。然而， 在现实生活中由于对口语、听力训练不够重视， 大部分英语学习者口语和听力能力太差， 无法用英语与对方进行交流。因此， 在中学阶段对初中生口语能力的培养就显得尤为重要。 　　关键词：中学英语 口语能力 培养 　　中图分类号：G633.4 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）04-0197-02 　　英语作为一种语言，其最重要的功能就是用于交际。随着国际合作的不断拓展和深入，英语作为一种国际通用语言的地位越来越凸显出来。中学英语教学的目的就是发展学生的听、说、读、写技能。结合语言的基本特征――交际功能、中学英语教学的大纲要求以及学生适应今后工作的需要，提高学生的口语能力显得至关重要。 　　然而，根据笔者的了解，在当前中学英语教学中，由于中考、高考没有在总分中让口语能力测试占一席之地，高考涉及学生口语能力的考查也几乎是形同虚设，学生和教师在很大程度上忽视了这一能力的培养。大部分初高中学生毕业后，遇到讲英语的外国人或置身于一个讲英语的环境中，他们会不知所措，讲不出几句英语，甚至开口都感到困难。这就是所谓的“哑巴英语”和“高分低能”现象。 　　因此，在英语教学中如何培养、提高学生的口语能力已经成为一个急待解决的重