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中学生英语学习中汉语母语的负作用分析 　　【摘要】英语是目前我国教学中主要的学科内容之一，英语语言的学习一直是国家重点的教学设计内容，但是就我国的实际英语学习情况来看，学习的总体效果不佳，这是由多方面原因导致的，其中固有的汉语母语语言学习对英语学习造成了一定的负面影响，为了提高中学生英语学习的效果，降低汉语母语的负作用，本文进行了相关研究与分析。 　　【关键词】中学生英语学习 汉语母语 负作用 研究分析 　　汉语言博大精深，其语言规则和语言内容深刻而具体，中学生因为从小学习，所以其固有的语言形式和语言逻辑根深蒂固，这就致使其严重的影响了其他语言的学习。作为一种全世界通用的重要的外语言，英语的学习在我国至关重要，一直是教育界重点提倡的教学内容，但是固有的汉语母语却对其造成了一定的负面影响，本文针对其负面影响进行了系统分析。 　　一、中学生英语学习的相关内容概述 　　1.中学生英语学习的重要性分析。英语，是一种国际通用语言，是世界上使用人数最多的语言。它是很多国家的母语，全世界使用英语的人数众多。英语已经成为了国际政治、经济、文化、科技交流的主要语言方式。在这样的国际大环境下，我国也逐渐提高了英语学习的重视度。目前全球经济一体化进程正在逐步加快，我国经济要想融入国际经济发展潮流就必须能够使用英语这种语言交流媒介，同时，只有使用英语这种语言才能更好的在国际间游走，加强国际合作