第1课、历史的足迹.pptVIP

3、近代以来，中国人民历经百年沧桑由强变弱的原因 ？（p5） 答：①封建统治者的腐败无能 ； ②闭关自守导致国家的落后； ③外国侵略者的侵略。 4、中华儿女百年抗争表明了什么？p(7-8) 答：（1）中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族；（2）为了捍卫国家独立，维护民族尊严，中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋斗，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。 教科版九年级思品 第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹 学生分组分别从文学、科技、建筑、艺术、军事、教育、历法等方面列举我国古代文明成就。 交流分享 感受文明 我来分辨 隶书 楷书 甲骨文 篆书 金文 学生根据教材P4探究活动要求，结合教材P3辅助文，制作一个表格，列出中国的世界之最，要求说明是什么领域、出现在中国的时间以及比世界领先的时间。 名称 所属领域 最早出现在中国的时间 中国领先世界的时间 关于哈雷慧星的记录 天文 公元前613年 比欧洲早1000多年 专著《周髀算经》 数学 军事著作《孙子兵法》 在公元3世纪到13世纪之间，中国曾经保持了一个让西方望尘莫及的科技水平 中国就是一个人间天堂 从李约瑟和马可波罗对中国的描述中，我们看出西方人对中国有什么样的评价？ 作为华夏子孙，听到这样的评价，你有什么感受？ 畅所欲言 中国遭受了哪些屈辱？中国历经百年沧桑的原因什么？ 合作探究 体会沧桑 近代我国的屈辱历史是从什么时候开始的？ 这一年爆发了什么战争？ 历史上还有哪几次这样的战争？ 学生分组、分专题进行合作探究，重点探讨第一次鸦片战争、甲午中日海战、八国联军侵华战争，引导学生从战争的起因、过程、结果及对中国的影响几方面进行探究。 战争名称 交战国家 战争结果 条约名称 主要条款 主要影响 《南京条约》—中国开始沦为半殖民地、半封建社会 《马关条约》—大大加深了中国半殖民地、半封建化的 程度 《辛丑条约》—使中国完全沦为半殖民地、半封建社会，中国人民经受了百年的苦难。 想一想 日本帝国主义侵略给我国带来了什么灾难? 屈辱与苦难 圆明园坐落在北京西郊,总面积约3.74平方千米。园内有100多个风景点，有无数的楼台、殿阁、廊榭、馆轩。圆明园继承了中国历代优秀的造园艺术，汇集了全国的名园胜景，也大胆吸收了日本以及欧洲的建筑艺术，其盛名早已远传西方，与法国凡尔赛宫齐名，被誉为“万园之园”。法国文豪雨果盛赞圆明园是东方艺术的奇迹。圆明园内珍藏有大量孤本秘籍、名人字画、鼎彝礼器、金银珠宝等，使人类文化的宝库。 1860年10月18日，英法联军入侵北京，抢劫并烧毁了圆明园。1900年，八国联军入侵北京，圆明园遗址又遭严重破坏。长期以来，被侵略者劫走的圆明园文物在欧美市场上展览、出售，直至1987年，纽约市场上还在拍卖圆明园喷泉时钟等文物。雨果曾愤怒地谴责过法国与英国共同制造的这一暴行，他说：“在历史的审判台上，一个强盗叫法兰西，另一个则叫英吉利。”如今，当人们来到圆明园遗址时，眼前所及只有依稀可辨的石基、水道和小径，唯有大水法和远瀛观的几根残柱还立在那里。残垣断壁，如同一座纪念碑，提醒着人们：不要忘记历史。 被英法侵略军抢劫、烧毁的圆明园残迹 以上不平等条约、侵略中国的战争，给中国带来哪些影响？列强的侵略对我们国家和人民带来怎样的灾难? 通过以上的学习，你有什么感受？请用一个词语或一句话概括祖国这百年的历史。 想一想 你还知道有哪些反抗外来侵略的故事? 学生以小组为单位进行讨论,找出本小组最熟悉的抗争英雄,有什么事迹,他的抗争有什么影响? 以小组为单位把刚刚讨论的抗争英雄说给大家听,小组之间展开竞争。 短片体现了邓世昌及致远号全体官兵的什么精神？ 回忆中国五千年文明史，我们领略了中华儿女创造的灿烂文明，感受祖国百年沧桑，在与外敌不断抗争的过程中，孕育了我们的民族精神。体会无数志士仁人为救国救民而不断探索、不断抗争的坚强品质。让我们沿着历史的足迹，牢记中华民族近百年来的创造史、生长史、探索史。立足过去，把握未来。 《南京条约》主要内容—— ①割香港岛给英国；②赔偿鸦片烟价600万元（银元）、商欠300万元、军费1200万元；③开放广州、福州、厦门、宁波、上海为通商口岸，英国可以派驻领事等官；④英商进口货物缴纳的税款,中国须同英国商定；⑤废除公行制度，准许英商与华商自由贸易。 1843年7月22日、10月8日，耆英在广东与璞鼎查继续谈判，先后签订中英《五口通商章程》和《虎门条约》