中考对欧姆定律考查分析与复习指要.docVIP

中考对欧姆定律的考查分析与复习指要 　　一、考查分析 　　 　　本章内容既是电学部分的重点,又是电学综合应用的基础,是中考的必考内容,且占分比例较大. 　　1.本章常考点有:A.欧姆定律与串并联电路中电流电压电阻关系、电功率等的综合应用问题(常以压轴题形式出现);B.控制变量法探究电流与电压、电阻关系的实验探究和测量(小灯泡等)电阻的实验探究;C.滑动变阻器对电路中电流、电压、总电阻的调节及电路结构的分析(几乎涉及所有题型). 　　2.轮考点有:①电压表的连接和读数,包含电压表、电流表、变阻器电路连接的选择、填空、作图等;②决定电阻大小因素的实验探究;③安全用电现象分析与判断;④涉及短路、额定电压、用电安全、欧姆定律应用等开放性问题的解答. 　　3.掌握好本章知识应注意的三点要求:(1)能看懂和熟练简化带有变阻器、电流表、电压表的各种电路;(2)理解并记住欧姆定律公式、串并联电路的电压、电流、电阻关系等公式; 　　(3)理解并记住上述B中两个重要实验的设计原理、电路图、操作步骤和数据的分析处理方法.只有在把握好三点要求的前提下对上述七大常考点、轮考点进行足够的、有针对性的训练,才能有效地在中考中提高本章内容的得分率. 　　 　　二、知识复习与能力提高 　　 　　(一)复习指要 　　由于是知识的复习,学生对相关内容已经有了一定的了解,但通常不是很熟练.为使学生较好地掌握欧姆定律的相关知识:1.引导学生分析归纳出知识框图,使之形成知训网络. 　　2.让学生完成必要的练习,使所掌握的知识能够熟练运用.为避免陷入题海,任课教师应对学生练习进行选择.同时要对课本上的题作较深入的拓展引申,以提高学生的应变能力,下面着重对课本题的引申作些探析. 　　(二)拓展课本,提高综合能力 　　 　　拓展题型一:用电压表测量“水果电池”的电压、判断正负极(原题见本章第一节后面的习题2和第二节后面的习题2),拓展为选择电压表的量程和电压表刻度的改进等,见下面例1. 　　【例1】 小易同学在东盟博览会上买回一个大水果,他把A、B两个不同的金属片插进水果后便做成了一个“水果电池”,如图1所示.问:(1)在不能确定“水果电池”电压大小的情况下,如何选择电压表的量程?(2)用图中所示电压表(零刻度在最左边)去测正负极未知的“水果电池”的电压,你会发现此电压表存在什么缺点?你能加以改进吗? 　　解析:在做课本上的习题时,有两个问题不能回避:(1)水果电池的电压有多大?会烧坏电压表吗?(2)如果对电池的极性判断不准确,接上电压表时,指针会向左摆,这样会造成电压表的损坏.这就是题目能够拓展的“根源”所在.为了使电表不因电压过高或指针向左偏转而损坏,一个最简单的办法就是让电流短时间通过电压表,即用“试触”的方法――用两表笔轻轻接触一下两极就断开.这是电表使用中避免电表损坏的一项基本功.同时,如果把零刻度改到表盘的中央,就可以避免指针向左偏转而损坏. 　　答:①通过“试触”选择电压表的量程,即用两表笔轻轻接触一下电极A、B,根据指针偏转角度的大小来选择“3V”或“15V”量程,或换用合适量程的电压表.②这种电压表的缺点就是正负接线柱不能接反,接反了有可能损坏电压表.是可以改进的,把零刻度改到表盘的中央,指针可以在零刻度左右摆动而不会损坏. 　　拓展题型二:变阻器的连接和用变阻器调节电流电压(原题见本章第三节后练习l、2),拓展为根据电路图连接变阻器、根据实验等对电压电流的变化要求调节变阻器等,见下面例2. 　　【例2】 为了探究电阻上的电流跟电压的关系,小明设计了如图2甲所示的电路图. 　　 　　(1)请根据电路图,用笔画线代替导线把图乙中的滑动变阻器、电压表接入电路. 　　(2)在探究电流与电压的关系时,应保持_______不变,要使图中电压表的示数减小,变阻器上滑片P应向_________移动,要使电流表的示数增大,变阻器上滑片P应向_______移动. 　　 　　解析:显然,通过拓展对变阻器连接和调节,学生的能力提高了,通过拓展使该题与(1)“电阻上的电流跟电压的关系”实验探究联系起来;(2)电流表电压表读数的变化联系起来.要注意的是:在连接变阻器时,变阻器对电流电压变化的影响必须与电路图相一致. 　　答:(1)如图3所示;(2)电阻,左,右. 　　拓展题型三:应用欧姆定律公式简单计算电流、电压、电阻(原题见本章第四节例题和练习题1、2、3)拓展为包含变阻器、电流电压表的电路的计算,见下面例3. 　　【例3】 在图4所示电路中,灯泡L标有“6V 3W”字样,滑动变阻器的最大阻值R1=12Ω,闭合S,将变阻器的滑片P滑至最左端,此时灯泡L正常发光.求:(1)电源电压和灯泡L正常发光时的电阻R2;(2)变阻器滑