中职导游人才培养实践研究.docVIP

中职导游人才培养的实践研究 　　摘要:本文立足阳春市旅游市场的实际,结合阳春市中等职业技术学校在导游人才培养方面的具体做法,分析如何培养中职导游人才。 　　关键词:中职;导游人才;实践性 　　 　　中职学校导游专业毕业生往往存在一个缺点,即是理论知识丰富,而技能欠缺。中职学校如何按市场要求,培养与岗位无缝对接的导游人才,值得思考。笔者认为中职学校技能型导游人才的培养,应以导游人才的能力为中心,从确定培养方向、整合职业教育思想来构建技能型导游人才的知识与能力,并在此基础上从优化知识体系、合理开设课程、构建教学模式、优化教师队伍等环节入手,进行系统的改革与实践,以达到培养技能型导游人才的目的(如图1)。其中,导游技能的确定是关键,这需要从岗位需求和职业教育思想出发,确保培养方向的准确。同时,课程优化、教学模式的构建和教师队伍的培养是导游技能形成的外部条件,确保学生向特定的技能方向发展。 　　 　　一、以调查为基础,确定旅游管理专业的培养方向 　　 　　近年来,阳春市旅游业发展迅速。“十一五”期间,阳春市政府已将旅游产业作为支柱产业来发展,规划旅游收入要突破10亿元,并将阳春建成广东省重点旅游经济区和著名生态旅游经济区。而与阳春市旅游业发展形势相比,阳春市旅游管理人才明显不足。阳春市规模较大的旅行社大多只有1～2名拥有国家导游证的导游人员。在导游人才培养方面,阳春市导游