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第一章 影视评论写作 考试目的 应试指导 考试内容 考试内容：影视作品分析主要分析电影或电视剧，也可以是电视散文、专题片或者纪录片，还有可能是综艺节目片、电视广告等等。考生观摩后当场写出一篇评析性的文章。 考试目的：主要是考察考生对于影视作品的领悟能力、鉴赏能力和理论分析能力。作为一个影视导演，其很大程度 上来自于对优秀影视作品的感悟、鉴赏和借鉴，因此影视作品的分析是影视专业入学考试的重要一环。 应试指导：在这一考试科目中，影视作品的类型可能是故事片也可能是纪录片还有可能是综合艺术片等等。考生要结合影视作品的文学角度、画面、音响、音乐、解说、主持等各方面的因素，对其主题内容、结构框架、制作造型等方面作出艺术性的分析。不要求面面俱到，但求集中深刻，有独立的视角，表达具有自己个性的构思。 第一章 影视评论写作 3）导演风格。优秀导演在优秀的影视片中实现了自己的追求，有异于其他导演的追求，创造的特点，从而形成了自己独特风格。一般地，将特色称谓特色，将突出的特色（或者转化为稳定出现、反复实践的特色）称为风格。张艺谋、王小帅、贾樟柯的风格。 4）导演创造。从影视片来看导演对于剧本的转化，实现成为影视片的过程中有哪些创造，可以看出他为社会生活、为影视艺术、为广大观众创造了什么，导演创造体现在影视片中所体现的力量，《美丽的大脚》。因而，对影视片的评论，总相关着影视片的创作领导核心导演。因而，评影视片，就评论了导演，虽然有时不必单纯地评论。 （3）评主题 主题是艺术作品所描绘的整个形象系统表现出来的中心思想，又称作主题思想，是作品的核心内容，是作品的灵魂和统帅，既贯穿全部作品，也在其中起作用。 全面评价一部作品，离不开对主题的研究和理解。在影视作品中，主题蕴藏在整个画面、声音所构成的整体银幕形象中，在作品的内容展现与形式中显露出来。和这点相关，主题还可以在影视片主要任务形象的塑造上，在主人公的形象上，在主人公的命运中，体现这生活、社会、人生的意义。对主要人物的塑造可以反映出作品的基本思想倾向。主题还可以体现在情节上。情节的发展，即事件的进程、结局、也包括着作者对生活的认识和评价。情节的发展与人物命运、人物塑造密切相关，又是主题的体现。 第一章 影视评论写作 主题既然体现在作品的方方面面，那么分析主题就不能不注意以下几个方面： 第一，从整体上把握作品的整个思想体系。 第二，分析具体的艺术形象，主题是从作品的艺术形象中体现出来的，主题的提示，需在具体艺术形象分析的基础上才能实现。 第三，重视人物形象。主要是人物形象的塑造，集中体现了作者的感情合理性。为提示作品的主题，必须认识、分析主要人物形象。 第四，研究情节。情节安排，不单纯是生活的直接体现。 第一章 影视评论写作 （4）评演员 1）演员对角色的表演 演员对角色的表演是在导演对影片的总体要求下进行的，有一定的限定性；同时又是在自己对角色额理解的基础上完成的，有一定的自由性。在角色的规定性限制中创造有些有肉、有特征的角色，是演员表演的特定环境。 演员的表演，需要有高度的理解力（包括对生活、社会与人生，对剧情、对艺术的理解能力）、丰富的想象力、准确的表现力、多向的模仿能力等等。 第一章 影视评论写作 2）演员对角色的创造 对演员的评价原则，主要的有自然、可信、感人、个性等。（赵薇、孙俪） 可信。指由于角色符合生活规范的统一，而使观众认可，符合艺术规范的不见得可信，只有生活规范与艺术规范相统一，人们才能在观赏艺时，既评判生活又是在进行审美活动。 感人。指角色能给观众以审美的震撼力。只有演员在角色中注入了感情，使得人物形象惊心动魄，才能取得感人的艺术效果。 个性。个性是创造的标记。当演员在角色中牢牢打上创造之后所产生的印记，个性便获得了。能否获得个性，是否达到创造，是演员是否成熟的分界线。 第一章 影视评论写作 （5）评摄影摄像 构图。是指进入摄影摄像镜头映现到胶片磁带上的各种（或一种）物体，在画面上所占的位置及相互连接的关系。换句话说，是进入摄影摄像框的景观是一种怎样的图例。 构图的意义，是要自然地表现生活，在叙述过程中，使观众感受到电影的形式美。 距离。由于距离不同，有远景、全景、中景、近景、特写和大特写之分。景别的使用取决于影片的内容叙述与表现，还包括着叙述者的态度和感情，以及预想中对观众的感染。 角度。常见的拍摄角度有平拍、俯拍、仰拍。这些角度的选择取决于剧情演示和感情的寄遇。 用光。包括对自然光、人工光的利用。由于摄影摄像必须在一定的场合下表现