《生动的表情》小学美术浙人美2011课标版三年级下册2014年11月第1版）课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 第5课 生动的表情 设计、制作: 陈 永 华 仔细观察人物的表情与动作，你觉得有怎样有趣的特点？ 说一说：自己经历过的有趣的事，用表情 和动作表演给大家看看！ 想一想：这是用什么绘画形式表现的人物表情和动作？ 大西瓜，真好吃！ 说一说：小作者是如何刻画出生动的表情？ 玩耍中的孩子（局部） 沉思 1.构思画形，用铅笔或圆珠笔在吹塑纸上画稿。 2.将吹塑纸与印刷的黑卡纸夹紧，不使其移位。 3.用饱满的颜色进行填色，印制画面。 3.用饱满的颜色进行填色， 印制画面。 1.构思画形，用铅笔或圆 珠笔在吹塑纸上画稿。 2.将吹塑纸与印刷的墨 卡纸夹紧，不使其移位。 说一说：它们之间有什么异同？ （提示：粉印版画一般要求色彩单纯、概括。印刷时可用单色印刷，使其 富有木刻版画的效果。） 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准