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以工作过程为导向的中职院校建筑工程专业改革研究 　　摘要：将中职院校中的建筑工程专业进行改革，就应该放眼于实践中去，真正能够通过课程教学和实训来提升学生素质，在相关性的职业课程的促进与延伸中，教师与学生应该共同努力，在工作过程中的相关细节的研究中，找到创新延伸的较好方法，为我国建筑事业培养更好更多的技术技能型人才。 　　关键词：创新能力培养建筑工程课程改革 　　中职院校的学生还是要突出实践操作性的培养，尤其是在课程研究与实验中，教师应该引导学生朝这方面发展，但是这一过程又是比较困难的，要想将原有的课程进行灵活转变，真正将建筑工程的创新课程延伸下去，是需要教师与学生双方共同来努力进行的，本文将这一事项进行了探究，为将来更好地培养出高技能的建筑工程专业人才的中职院校提供了部分经验，以供参考。 　　一、 完善创新教学方法 　　目前来看，中职院校在教材选取与技术应用结合上，还存有部分问题，所以要打破这一僵局，就必须从理论与实践、校企合作与实习中找到落实的制度与方法，才能达到突破成功的效果。 　　（一） 教材与实践活动的完善结合 　　首先，应该将教材中的重点知识进行强化，找到理论先进性捕捉的重要手段。在建筑工程建设中，应该找到基础事项中的重点内容，比如对地基的牢固深化、对钢筋混凝土的细节应用，以及对电气安装中的相关问题研究等，都是我们要进行分析的。教师在没有进行与实践结合的课