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加强大学生诚信教育的主要对策探究 　　摘 要： 文章分析了加强大学生诚信教育的重要性，提出了加强大学生诚信教育的主要对策。坚持以马克思主义指导大学生诚信教育；充分利用思想政治理论课对大学生进行诚信教育；丰富大学生诚信教育的内容；改进大学生诚信教育的方法。 　　关键词： 大学生教育 诚信教育 对策 　　一、加强大学生诚信教育的重要性 　　大学生是民族的希望，祖国的未来，肩负着社会主义现代化建设的重任，在公民道德建设中具有先导和垂范作用。大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，关系中华民族的未来。大学生要肩负起社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设。 　　1.加强大学生诚信教育是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求 　　党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值要求。大学生更应该具有诚信的品质，自觉践行社会主义核心价值观。 　　2.加强大学生诚信教育是帮助大学生树立崇高的理想信念的客观要求 　　理想信念是人的精神世界的核心。追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。理想信念可以指引人的奋斗目标，可以提供人的前进动力，可以提高人的精神境界。大学生树立崇高的理想信念，才能增强责任感和使命感。大学生只有具备诚实守信的良好品质，具有高尚的品德，才能认识到自己肩负的责任，从而树立崇高的理想信念。 　　3.加强大学生诚信教育是大学生德智体美全面发展的客观要求 　　大学生的发展是德智体美的全面发展，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。大学生不仅应掌握一定的科学文化知识，具有健康的体魄和一定的文化艺术素养，更重要的是应具有较高的思想道德素质。在人才素质中，德是灵魂，是最重要的。我国道德建设把增强诚信意识作为重点。党的十七报告中提出大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 　　二、加强大学生诚信教育的主要对策 　　1.坚持以马克思主义指导大学生诚信教育 　　马克思主义是中国共产党的指导思想，是科学的世界观和方法论。在大学生诚信教育中，必须坚持马克思主义的指导地位。 　　在大学生诚信教育中，要坚持实事求是的思想路线，一切从实际出发。从我国处于社会主义初级阶段的国情出发，从我国实行社会主义市场经济体制的国情出发，从大学生的道德实际出发，针对大学生的诚信状况，通过教育，使其提高诚信认知水平，逐步具有诚信品质。开展大学生诚信教育，要反对急功近利的思想，人不可能一下子成为共产主义战士，具有共产主义道德。同样，大学生诚信教育，也不可能使学生全部很快具有诚信的品质，要尊重客观实际，脚踏实地地，循序渐进地实施教育。大学生诚信教育，要反对形式主义，弄虚作假。制定了诚信的奖罚制度，就要不折不扣地执行，否则制度制定得再好，不执行，也没有用。 　　坚持以马克思主义指导大学生诚信教育，要解放思想，不断创新。社会在不断地发生变化，大学生的思想也在不断地发生变化。大学生诚信教育是一个发展的过程，没有统一的固定不变的教育内容和教育模式。我们要用发展的眼光看待这一问题，要有创新观念，不断探索适应新形势的教育模式，从而提高教育的实效性。 　　2.充分利用思想政治理论课对大学生进行诚信教育 　　思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地，要充分利用思想政治理论课对学生进行诚信教育。思想政治理论课的教师要将诚信教育渗透到教学之中，结合教学内容对学生进行诚信教育，培养学生诚实守信的优良品质。 　　3.丰富大学生诚信教育的内容 　　诚信教育内容是指诚信教育活动中所要传授的诚信道德价值和诚信道德规范，既包括一般意义上的诚信，又包括实际生活中具体的诚信。大学生诚信教育属于道德教育范畴，有着一般道德教育共同的规律性，但又具有独有的特点，有特殊的教育内容、要求和目的。它有鲜明的整体性，既是世界观、人生观、价值观教育的学校德育体系的重要组成部分，又集真、善、美为一体，是真善美的和谐统一。诚信是一个动态的命题，面对新形势和新问题，在加强大学生诚信历史传统教育的同时，大学生诚信教育应当与时俱进，紧密结合社会实际，在内容上不断深化、拓展和创新。比如，市场经济条件下的道德规则所讲的“诚信”更多的是对规则的“诚信”，诚信既具有思想道德意义，又具有经济意义。因此，大学生诚