高级心理学 执行功能教学幻灯片.pptVIP

;冷执行功能; 执行功能的神经基础：;一、冷执行功能;1、搜寻任务 A非B任务和藏于找任务 此类研究中发现了一种与年龄相关的、反复不 止的错误，即当物体被藏在 B 处时婴儿还继续到 A 处寻找物体，这种“持续性错误”是 执行功能障碍 的通常表现，表明婴儿尚不能利用已知道的新信息 控制自己的行为。;2、规则运用任务之强制性卡片演绎分类;2、规则运用任务之斜面滚球任务;3、矛盾冲突任务（Stroop测验） 昼夜Stroop ;4、问题解决任务（河内塔和伦敦塔）;二、热执行功能;1、心理理论任务 （错误信念任务）;2、窗口任务;3、延迟满足任务;4、儿童博弈任务（简版爱荷华博弈任务）;二、4-12岁儿童执行功能发展的干预措施;2、电脑游戏和非电脑游戏的混合;3、有氧运动 可以有效改进大脑前额皮质功能和执行功能。 研究1：有氧跑步改善了8-12岁儿童的认知灵活性、创造性，比标准的学校体育教育更有意义，但是并没有改善执行功能以外的技能。 研究2：有氧游戏（跑步游戏、跳绳、篮球、足球），只有高强度运动组改善了复杂执行功能、数学能力。有氧运动组和控制组在选择性注意功能和其他非执行功能上的技