任务驱动型专业英语课程改革研究.docVIP

任务驱动型专业英语课程的改革研究 　　摘要：该文针对传统的《专业英语》课程教学目标不明确、教学效果较差的问题，提出任务型教学的思路和方法。结合顺德职业技术学院通信技术专业的具体情况，对任务驱动型专业英语课程的改革研究作了分析总结。 　　关键词：任务驱动；专业英语；课程改革 　　 　　《专业英语》是要求将专业知识与英语知识紧密结合起来的课程。这门课程如果学得好，不仅能积累丰富的专业词汇，还能提高和加深专业知识的理解，从而更有利于学生在就业岗位上灵活运用相关的专业知识，有利于学生的优质就业。本文针对目前专业英语课程中普遍出现的问题，研究和探索了任务驱动的教学方法。实践证明，任务驱动型的专业英语课程能够从根本上提高学生的专业英语水平，从而提高学生的就业竞争力。 　　 　　1.课程改革的背景 　　 　　传统的《专业英语》课程中，存在着教学目标不明确，教学效果较差的问题。一般来说，《专业英语》的教师大 　　多是逐句翻译课文，遇到相应的专业知识也不做讲解或者只是简单讲解，这样的课程内容很多时候不能引起学生的兴趣，学生参与课堂教学的主动性较差。 　　顺德的外企较多，整个体系对专业英语的水平要求都较高，常常是一个岗位要求多种技能，营销岗位的员工也得掌握丰富的专业外语知识。以北电通信设备有限公司为例，2006、2007连续两年，北电都从我院招聘了十几位同学去从事移动通信设备的检