任务驱动法在计算机网络技术教学中应用.docVIP

任务驱动法在《计算机网络技术》教学中的应用 　　【摘 要】《计算机网络技术》是一门理论与实践相结合的课程，采用传统教学方法的效果往往不理想。针对该课程特点，根据高职院校学生的实际情况，提出“任务驱动法”教学，取得了良好的效果。 　　【关键词】计算机网络技术；任务驱动；教学研究 　　《计算机网络技术》是计算机网络专业学生学习的一门重要课程。这门课程不但理论性非常强，实践性也比较强。在进行此课程教学时，如果教师还采用以往的教学方式―以教师讲解为主、学生被动接受的传统教学方式进行教学活动，学生学习的举趣不高，教学效果往往不理想。怎样才能提高教学效果呢？笔者尝试使用任务驱动法来授课，取得良好效果。 　　一、任务驱动法的定义 　　“任务驱动”是一种学习方法，它适用于学习各类实践性和操作性较强的知识和技能。可以帮助学生明确学习目标，教师必须转换角色，由“主角”转变为“配角，学生也不再把学习当作硬性任务，而是根据任务需求来学习知识，由被动地接受知识向主动地寻求知识转变。根据课程的设制内容，以及该课程的独特性，就需要教师把教学内容中的关键知识点分成若干个小模块，针对学生实际水平和学校教学条件，设计出一个个“任务”，让学生来逐个完成。那么学生就会在具有明确目标的“任务”驱动下，自发地学习知识，完成学习任务。 　　《计算机网络技术》课程就是集理论与实践密切结合的一门计算机应用课程。为了使