任务驱动法在DIVCSS网页布局技术中教学探索.docVIP

任务驱动法在DIV+CSS网页布局技术中的教学探索 　　摘 要：作为一种新型标准化的网页设计模式，DIV+CSS布局技术具有更强的功能和更高的灵活性，被广泛应用于网页布局中。本文着重阐述任务驱动教学法在DIV+CSS布局技术中的教学实践，以实质任务为突破口，解决中职生学习DIV+CSS布局技术的难点，以期有效激发学生学习的积极性和主动性。 　　关键词：中职；网页设计；DIV+CSS；任务驱动 　　传统的网页设计一般采用表格布局，这种布局模式简单、快速，但是源代码存在大量冗余，页面结构复杂且不易修改。DIV+CSS布局技术的出现，解决了传统布局模式的缺点，成为一种新型标准化的网页设计模式。然而DIV+CSS布局技术对于中职学生而言难度较大，学习中容易厌烦，缺乏对新技术的求知欲和创新精神。对教师来说则面临教学内容的抽象化和复杂化。为此，实践中，可尝试在讲解DIV+CSS布局技术时采用任务驱动教学法，让学生通过设计“个人网站”“淘宝网店”及“博客”等切身实际的任务，以任务为引领，达到初步掌握DIV+CSS布局技术的目的。 　　一、网页设计中DIV+CSS布局技术的教学现状分析 　　DIV+CSS是WEB2.0标准化设计的一项技术，具有代码简洁、页面优化、浏览快速、更新及维护方便等优点，是IT行业中网页设计的一项标准技术。中职计算机专业的学生由于基础比较薄弱，习惯于窗口式的软件