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低碳环境下高校计算机机房管理与维护的研究 　　摘要高校计算机机房的管理和维护是一门综合性的技术工作，涉及机房的计算机管理、环境管理、学生管理等。在倡导“低碳经济”的社会背景下，如何对高校计算机机房进行低碳化、高效管理与维护显得尤为重要。在探讨这一系列问题的基础上提出一些意见和建议。 　　关键词高校计算机机房；低碳化；管理与维护 　　 　　引言 　　伴随着生物质能、风能、太阳能、水能、核能等能源的使用，人类逐步从原始文明走向农业文明和工业文明。而随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高将带来的全球气候变化，也已被确认为不争的事实。在此背景下，“低碳经济”“低碳技术”“低碳发展”“低碳生活方式”“低碳社会”“低碳城市”“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而能源与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即摒弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。低碳经济涉及到广泛的产业领域和管理领域，对于高等学校计算机机房的管理和维护也需要从低碳做起。 　　随着教育现代化改革的不断深入和网络信息技术的迅猛发展，计算机应用的领域也不断扩展，已经逐渐渗透到各行各业以及人们的日常生活中。计算机在高校教学中的地位和作用也越来越明显，对于信息社会的大学生来讲，他们只有通过课堂教学和上机实践相结合才能真正掌握计算机知识，只有这样他们才能具备熟练运用计算机解决实际问题的能力，在人才济济的社会潮流中才不会被淘汰。 　　高校计算机房不仅承担着所有跟计算机相关的理论课程和实验课程，而且还承担课余时间机房开放、学生网上选课评教、一些对外培训等任务。对于倡导低碳经济的信息社会，该如何发挥机房的作用，最大限度地辅助高校的计算机教学；如何更好地低碳化科学管理学校的机房，减轻机房管理人员的负担，使学校机房管理更加科学、规范、高效益等，这些都是许多高校机房管理人员迫切需要解决的问题。 　　 　　计算机机房存在的问题 　　计算机不一致 　　由于计算机设备比较昂贵，学校经费有限，所以一般机房的计算机都要使用6年以上，在使用过程中会逐年淘汰不能使用的机器并添加新机器，这样就造成计算机的型号不一致、硬件配置不一致的现象。当这批计算机各方面性能都已经不能支持正常软件的使用时才能彻底被淘汰。这些都给日常维护带来了一定的困难。 　　使用频率高 　　一般的机房都配有50～60台计算机，计算机数量较多，使用频率相当高，大部分跟计算机相关的课程都必须结合计算机来教学，并上机实践，只有通过大量的实践才可能学好。因此，机房每天每台计算机基本都是“歇人不歇机”。课堂上计算机高速运转，下课后学生也不关机，这样既加速了机器的老化，也浪费了大量的资源。 　　病毒侵犯 　　学校机房的计算机都接入了Internet，在使用过程中就会面临病毒的威胁和考验。如曾有一次发现机房的计算机上的所有文档等文件都变成了“快捷方式”，双击打开出现对话框，文件属性是“.link”或者是“.exe”，计算机无法正常工作，影响了正常教学。尝试了各种杀毒方式之后才知道是染上了“暴风一号”病毒。 　　使用不爱惜 　　由于使用人群比较杂，学生好奇心又比较重，在使用过程中，有意无意进行的一些操作，就会出现系统重要文件被删除的现象，导致系统瘫痪，无法正常运行，影响正常的计算机教学。 　　在教学过程中，由于学生使用耳麦时用力过大，将连接头等掰断或将耳罩海绵损坏等情况时有发生。还有学生喜欢在使用鼠标时喜欢在桌上拍击鼠标，导致鼠标失灵。 　　机房环境不够理想 　　计算机机房环境是教师和学生交流的特殊场所，但是机房的卫生环境却不容乐观。有些学生上课带零食，而后将垃圾塞在看不到的角落里，如显示器、键盘或者主机箱下面，即使平时教师反复强调，但是此类问题还是屡见不鲜。 　　由于机房使用年限较长，一些线路老化，网线被随意踩坏，水晶头、鼠标等的经常插拔也会造成接触不良等情况，影响了教学工作的顺利展开。 　　计算机机房的低碳化管理和维护 　　针对以上机房的现状以及存在的问题，笔者结合当今社会提出的“低碳经济”新经济形态，对应该如何进行计算机房低碳化的管理与维护作了简要的探讨。 　　由于“低碳经济”是伴随着社会发展而产生的一个新经济形态，因此到现在并没有一个统一的概念，它所包含的范围也十分广泛，不仅有传统的产业链条，更包括行政和经济的管理。文章结合计算机房的管理和维护提出“低碳经济”的概念：在可持续发展理念的指导下，教育高校师生通过技术创新尽可能做到爱护环境、爱护设备、节能减排、减少温室气体的排放，达到学校