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四年级语文下册 习作七《一次体验活动》教案资料1 苏教版.ppt
记一次体验活动;
盲人的体验
星期六晚上,我体验盲人的生活,先准备了:布条子。
我东摸西摸还撞到了墙,我都气死了,老妈还在旁边笑,我现在忍不住要揍我老妈一顿,可是我又想不打了。过了一会儿,开饭了,我肚子饿的“咕咕”叫,我先拿起筷子准备吃饭,没想到没吃上米却吃到桌子了,我用力拍了一下桌子心想:“我实在受不了,饿的要命!”妈妈对我说:“你不是要体验盲人的生活吗?才体验了一会儿,你不想想盲人要度过多少个日月呀!”我仔细想了想也呀,我就继续体验了,又过了一会儿,我感觉到口渴了,就去倒水喝,没想到开水竟然倒在我的脚上,我“哇”一声叫了起来,脚上被烫红了,我受不了,盲人的生活怎么这么苦。妈妈语重心长的说:“要是不尝尝这种生活怎么行?”我说:“怎么不行?”妈妈回答说:“你总是衣来伸手,饭来张口,要学会自立!”说???到一个小时了,我高兴地跑步了起来,妈妈提醒了一句:“别好了伤疤忘了痛!”
最后,我从这件事要学会独立!; 1.体验文章一般可以怎样写呢?
(一)、活动由来;
(二)、体验过程;
(三)、自己的感受。
2.要写出自己独特的感受,不能人云亦云。特别是要注意写出活动过程中的每一步的心理活动。
3.要想描写细致,一定要对人物的动作、语言、肖像、心理活动进行细致的描写。;尝试
今天,老师让我们每人回家尝试削一个苹果。我心里想:削苹果?这还不简单,谁不会呀!平时,我看着爸爸妈妈削,动作那么轻松自如,不一会儿就削好一个大苹果。刀子在他们手里就像一只温驯的小羊羔,很听话。削好的苹果多平滑呀,皮一拎好长,多有意思。
一回到家,我就拿出苹果和刀子动手削了起来。刚把水果刀放在苹果上,刀就一滑,差点儿把我的手当成苹果给削了。哦,原来是方法不对。于是,我学着妈妈平时捏住苹果两端凹进去的地方,用右手握住刀柄,拇指轻轻地按在刀面上又开始削了起来。这回刀有点听话了,我双眼盯着苹果,右手用力向下一按,呀!苹果肉都给我挖掉了一大块。“你弄疼我啦!”苹果仿佛也提出抗议。我心里嘀咕着:“有什么办法呢?你就忍着点儿吧!”这一次,我可吸取了上次的教训,手将刀握得很紧,;用力却很轻,这回刀子又跟我淘气起来,只把苹果表面那一层白色的粉刮了下来,皮安然无恙地裹在它身上。这下可把我给急坏了,我索性把按刀面的右手拇指挪到了苹果上,按住苹果,然后把刀放在苹果上,轻轻向下按了一点,把刀刃垫在苹果皮下面,再一点点地转动苹果,苹果转,刀也跟着转。我终于削出一块两寸来长的苹果皮来了,这可真不容易啊,我照着这个方法做,嘿,还不错,起码能削起来了。我继续着这项“辛苦”的劳动,也不知费了多长时间,才把这个苹果削好。
我欣赏着它的“美姿”——苹果上面坑坑洼洼的,好像一个身负重伤的人。这时我才深深地感到削苹果并不是一件容易的事。
;体验黑暗
阅读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,我觉得海伦真是个伟大的人,她用坚强的毅力创造了人间奇迹。为了更好地走进海伦的世界,我决心利用星期天让自己在黑暗中度过。
星期天清晨,清脆的闹铃声把我叫醒了,我一边戴上早就准备好的眼罩,一边兴奋地对妈妈说:“今天,我要当坚强的‘海伦·凯勒’了!”妈妈鼓励我说:“孩子,你可要坚持到底哦。”
我在黑暗中摸索到了衣裤,凭着经验顺利地穿好了。糟了,我的袜子不见了,只好趴在床上慢慢地摸,可是找遍了床都没有,这下我没折了,只好请求支援:“妈,快来,我的袜子没有了。”妈妈从厨房里赶来,她刚进卧室就哈哈大笑起来:“哈哈,我说儿子,你怎么把裤子的袋子穿在了外面,真是太搞笑了!”我连忙脱下裤子重穿。妈妈从床底下找到了我的袜子,原来是刚才我在摸索的过程中把袜子蹭到床下去了。在妈妈的帮助下,我终于穿戴完毕。
; 要去卫生间刷牙洗脸了,我顺着墙的边缘摸索着来到了卫生间,好不容易碰到了刷牙杯,突然“哐铛”一声,牙膏、牙刷、牙杯全部摔到了地上,没办法,只好在地上一一地摸出来,弄得我满手粘乎乎的。我吸取了教训,放慢了速度,拿出牙刷,拧开牙膏盖,用手丈量了一下,轻轻地把牙膏挤到牙刷上,至于是多是少,我就不知道了,直到伸进嘴里才知道:我的牙膏只挤到了一点点,算了,凑合着用吧。
洗好脸,我终于坐到了餐桌前,妈妈把稀饭递到了我的手中,把菜一个个摆放在我的前面,我看不到什么,只好伸出筷子随便夹点东西,可倒霉的是,第一筷就夹到了我不喜欢的生姜,辣得我一直咳嗽,妈妈连忙把那碗菜端走了。
黑暗中的我上午该干什么呢?看不见,不能做作业,只能呆呆地坐在沙发上,无聊得很,
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