例谈材料作文立意技巧.docVIP

例谈材料作文的立意技巧 　　 纵观近年来全国及其他各地的高考作文命题,材料作文备受人们的青睐。然而据调查统计,大部分考生面对材料时不知从何下手,行文时往往云里雾里,不能切中要害,满分作文更是凤毛麟角。究其原因,主要是考生不会准确解读材料,只见树木不见森林。文章所及只停留在表皮,未能一语中的,触及骨髓。在此,结合多年来的工作实践,笔者就解剖作文材料的几种行之有效的方法加以赘述,以期收抛砖引玉之效。 　　 　　一、分析原因 　　 　　运用这种方法审题立意,可以按照以下思维流程进行:是什么(概括材料内容)――为什么(探究事件原因)――怎么样(提出观点看法)。 　　例1:狼与羊在长达千年的争斗之后,终于握手言和了。这对双方来说都是求之不得的事。为了增加信任,双方交换了人质:羊交出了牧羊狗,而狼则交出了狼崽。仪式进行得十分隆重,并且有公证人大象出席。转眼间,小狼已经长大,它们个个嗜血成性,咬死了许多羊羔,并叼着跑回了森林之中。而作为抵押物的牧羊狗因为相信了狼的花言巧语,在睡梦中遭到狼的袭击,被狼撕成碎片,变成了冤魂。 　　【解析】运用以上思维流程进行分析,可以自问:是什么?(羊和狼握手言和,羊最终落得被吃的下场)――为什么?(羊认错了对象,被狼所谓的诚意假象所迷惑,错把敌人当朋友)――怎么办?(不要轻信美丽的谎言;面对纷繁复杂的事物,要擦亮眼睛,不要被表象所蒙蔽,要透过现象看本质;和平固然值得珍视,但对待言而无信的人只能针锋相对,决不妥协)。这里的“怎么办”,当然就是立意的最佳角度。 　　尤其值得注意的是,运用这种审题方法必须步步深入,直抵靶心。而有的同学在审题时浅尝辄止,不能切中要害,以至于偏离了中心。比如:从“是什么”只想到了“为什么”,而没有想到“怎么办”,即羊最终被吃掉→因为狼本性难移→展开论述。如此立意,文章所论述的“本性难移”毋庸置疑是真理,但只是就事论事,没有触及材料的要害。因为“本性难移”是一种客观存在,无需论证,显然没能把握好命题意图。立意的最佳切入点应该是针对狼的本性难移,应该怎么办?即认清本性,不被迷惑,针锋相对,不能盲目握手言和。 　　 　　二、抓关键句 　　 　　有的材料为了突出中心,会在字里行间设置关键句(如开头句、结尾句、对话句、结语句等),抓住这些关键句,就能准确把握材料主旨,全面理解材料寓意,以便正确立意。 　　例2:在克罗地亚的海滨扎达尔,有一架世界上独一无二的海风琴。这是一架经过精心设计的海浪管风琴,白色石阶下暗藏着35个大型风琴管,大海就是风箱。海水拍打和潮汐涨落会在风琴中自动形成气压变化,美妙的乐声也随之产生。海风琴建成于2005年,设计者是建筑师尼古拉?巴希奇。巴希奇生长在海边,小时候就喜欢聆听海浪拍打岩石的声响,海风琴的设计灵感也来源于此。去年,海风琴获得了欧洲城市公共空间奖。 　　【解析】通读材料不难发现,划横线的句子是材料叙事的关键句。抓住“小时候就喜欢”和“获得了欧洲城市公共空间奖”这些关键词句,就可以立意为:兴趣和爱好使人成功;抓住“设计灵感也来源于此”,就可以立意为:灵感源于对生活的细心观察,等等。 　　 　　三、明确关系 　　 　　任何事物都是互相联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明材料中的这些关系,有利于准确立意。 　　例3:有人做了这样一个实验,用铁链拴住一只狗,不一会儿,狗挣断铁链逃跑了。原来铁链上的100个环扣中,99个都完好,只有一个锈坏了,结果整条铁链连狗都拴不住。 　　【解析】材料中的1个环扣和其他99个环扣之间,是依存关系。如果没有了这个小小的“1”,那么,“99”也就等于“0”。据此可立意为:小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果,因为“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”,“千里之堤,溃于蚁穴”。 　　 　　四、明辨是非 　　 　　有的材料在叙述、说明或议论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,是非好恶一目了然,这恰好给了我们一把审题立意的金钥匙。一个聪明的考生,总是善于从作者的情感倾向入手来审题立意,这的确是一条难得的捷径。 　　例4:当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引来了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。 　　【解析】这则材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等词语,贬斥之情显而易见。很显然,作者对想接上断臂的“奇思妙想”持讽刺、否定态度,而对断臂维纳斯持赞赏、肯定态度。据此可以立意为:①凡事应该顺其自然;②不能把自己的观点强加于他人;③残缺之美,等等。如果不注意把握材料的情感倾向,立意