例谈高中语文教案设计.docVIP

例谈“高中语文的教案设计” 　　摘要：授之以鱼，不如授之以渔语文教学中不仅要传授知识，而且要教授方法。我把自主、合作、探究作为学生的主要学习方式。 　　关键词：教案 语文 小说 　　 　　下面是我设计《百年孤独》的教案，仅供大家参考。 　　 一、教学目标 　　１．了解马尔克斯及魔幻现实主义小说； 　　２．阅读小说，初步了解魔幻现实主义小说的特征； 　　３．了解魔幻现实主义小说与传统小说的区别； 　　４．通过阅读分析，进一步提高学生的文学审美能力。 　　 二、教学过程 　　1、导入新课 　　1966年，马尔克斯的《百年孤独》一出版，首印的8000册仅在布宜诺斯艾利斯一地半月内便抢购一空。随后一版再版，拉美凡能看书的人差不多都读过这部小说。小说很快被译成30多种文字，席卷欧美，轰动世界。 　　一部小说为什么会产生这么大的影响？让我们一起走进《百年孤独》，去探求它的缘由。 　　 2、简介作者及魔幻现实主义小说 　　3、学生自读小说，熟悉故事情节，编写故事梗概 　　4、分析课文中哪些地方体现了魔幻现实主义手法 　　明确：如本书写外部文明对马贡多的侵入，是现实的，但又魔幻化了：吉卜赛人拖着两块磁铁“……挨家串户地走着……铁锅、铁盆、铁钳、小铁炉纷纷从原地落下，木板因铁钉和螺钉没命地挣脱出来而嘎嘎作响……跟在那两块魔铁的后面乱滚”；又如远征队的人“一个个像梦