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信息技术在初中语文教学中运用的优势 　　摘 要 信息技术在初中语文学科广泛运用有利于激发学生的学习兴趣，有利于激发学生情感，有利于提高教学效率，有利于突破教学难点，有利于增加阅读量。信息技术以其他教学手段无可比拟的优势，正逐步走进课堂，对于提高语文教学质量，培养学生语文能力起到积极的促进作用，显示出语文教育改革的美好前景。 　　关键词 信息技术；初中语文教学；多媒体 　　 　　《基础教育课程改革纲要（试行）》提出：“大力推进信息技术在教育过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合。”信息技术与语文教学的整合就是把信息技术作为工具和手段，有机地渗透到语文教学中，培养学生感受语文的人文精神和运用语言文字的能力，提高语文素养。信息技术在语文教学中的运用，让多元信息与语文的人文性得到碰撞，使教学方式、教学内容、教学过程在固有的教学基础上达到最优化。它打破以往一支粉笔一本书的僵硬局面，构建了一种活泼、新颖、重方法、促思维的创新型教学模式，为语文教学提供了广阔的发展空间，创建了理想的教学环境。 　　在语文教学中，运用多媒体已成为众多教师提高教学质量的重要手段。21世纪的教师应主动学习并运用这一现代科技的教学手段，勇于钻研实践，充分发挥信息技术在语文教学中的作用，必将对提高初中语文教学质量，培养学生语文能力起到一定的促进作用；必将推动初中语文学科教学改革，促进教育事业的欣欣向荣。