体育舞蹈园本化实践与研究.docVIP

体育舞蹈园本化的实践与研究 　　 一、研究背景 　　 我园在2005年立项了钟楼区“十一五”立项课题《幼儿教学活动生活化、游戏化、综合化的研究》，并已圆满结题，也为本次课题的研究提供了理论基础和丰富的实践经验。有鉴于此，我园申请本课题，并由园长经验亲自带队，组成课题小组，从理论与实践两个方面，对这一课题进行深入研究。目前，课题研究已经圆满结束，取得了丰硕的成果。 　　 　　 二、课题界定 　　 幼儿体育舞蹈活动应区别于成人体育舞蹈活动。幼儿体育舞蹈活动是不可多得的“寓教于乐”的特殊教育手段，是为了促进孩子们的全面发展。幼儿体育舞蹈活动不仅要注重幼儿智力的开发，更要注重良好个性品质的形成，在活动中必须充分体现幼儿的游戏性特点。教师力求成为幼儿体育舞蹈活动的设计者、组织者，幼儿良好品质形成的引导者、鼓励者。 　　 　　 三、研究目标 　　 1、以本课题研究为契机，结合我园三年发展规划，打造园本教研特色，将体育舞蹈作为我园的园本教研项目。 　　 2、为幼儿园开展好体育舞蹈教学，提高教育教学质量，处理好幼儿园体育舞蹈活动与其它学科教学活动的关系，使其在功能上互相促进、相辅相成，形成良性循环。 　　 3、通过体育舞蹈课题研究，使体育舞蹈活动在我园形成鲜明教育特色，成为我园办园的一个新亮点. 　　 　　 四、研究内容 　　 1、幼儿体育舞蹈师资队伍培养的研究：培训课