应用文写作基础知识 如何做写应用文.ppt

七、应用文的主旨 主题又称主旨，是作者通过文章的具体材料所表达的中心思想或基本观点。 主题是文章的灵魂，决定着文章的质量。应用文的主题形成，往往是“意在笔先”，即根据应用文的撰写目的而确定，根据撰写目的搜集材料、占有材料和选择材料，根据撰写目的确定文体。 主题 1、主题的提炼 提炼文章的主题，要求做到正确、鲜明、深刻、新颖。 所说的正确，就是内容要反映客观实际，符合党和国家的路线、方针、政策。 所谓鲜明，就是赞扬什么，反对什么，旗帜鲜明。 主题 2、主题的表现 正确、鲜明、深刻、新颖的主题，如果表现得好，可以增色；反之表现不好，则要逊色。 如果说提炼主题不易的话，那么表现好主题就更难。它需要我们掌握适宜的表现手法。 应用性文章是为办理事情、解决问题而写的，贵在务实，利于行动。作者必须针对工作或生活中的实际问题，在文章中表明自己对某件事的态度或解决某个问题的意见等，因此，应用文的观点是由作者直接表达出来显露在文章中。 八、应用文的材料 直接材料和间接材料；历史材料和现实材料；具体材料和概括材料；正面材料和反面材料等。 如何选择材料？ ①围绕主旨来选择材料；②选择真实准确的材料；③选择典型的材料；④选择新颖的材料。 材料 1. 选择材料 一要“真”。选择那些真实的，足以令人信服的材料。因为，伪饰虚假的材料最终将导致读者对文章甚至作者的厌恶，真实的材料合情合理合乎逻辑，文章使用这样的材料才会有力量。 二要“精”。选择那些质地精美，能以一当十的材料。因为，只有这些能深刻地揭示事物本质、具有广泛代表性的材料，才能以少胜多，以小显大，文章使用这样的材料，就很精当。 三要“新”。选择那些有新鲜感，具有吸引力的材料。因为，这种清新的材料，具有时代的气息，能引起读者的兴趣——抓住读者的心。 材料 2、使用材料 一是调动，指的是材料先后顺序的确定，使材料之间依次排列，形成一定的逻辑关系。 二是平衡，指材料的详略、轻重的处理，一般行文的详略是从全文着眼，求得内容整体与各个局部之间文字量上的统一和协调。 三是匀称，材料文字量的相对齐整，在文章形式上能给读者一种对称、均匀的美感。 九、应用文的思路和构思 1、归纳和演绎思路； 2、总分思路； 3、因果思路； 4、比较思路； 5、递进思路。 结构——完整清晰 是如何运用材料以表现主题的组织安排。它是作者的思路在文章中的反映，实质是一个如何认识和反映客观事物的问题。如果把主题比作文章的灵魂，材料比作文章的血肉，那么结构就是文章的骨架。 结构 1.结构的种类 包括两个方面：表现为思维形式的叫做逻辑结构，表现为语言形式的叫篇章结构。写作者一般先形成逻辑结构，再形成篇章结构；阅读者一般先了解篇章结构，然后理清逻辑结构。多写多看文章以后，两者也可同时形成或理解。 * 应用文写作基础知识 第一讲 2．名人谈写作的重要性 毛泽东：“一个革命干部，必须能看能写。”（《文化课本序》） 刘少奇：“要学习写文章。” “领导干部必须亲自动手准备自已的重要讲话、报告，亲自指导、主持自己领导范围的重要文件的起草”，……“这是一个重大的原则问题。” （《各级领导干部要亲自动手起草重要文件，不要一切由秘书代劳的指示》） “在今天这样大型化了的社会里，为了发挥领导力量，必须依靠写作能力和讲话能力。”（日本.占部都美：《怎样当企业领导》） 在工业社会向信息社会过渡中，有五件“最重要”的事情应该记住，而其中的一件就是：在这个文字密集的社会里，我们比以往任何时候都要具备最基本的读写技能。 ——约翰·奈斯比特《大趋势——改变我们生活的十个新方法》 大学毕业生不一定能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。 ——叶圣陶 三、应用文的流源（历史） 1、上古时期是应用文的萌芽期； 2、秦汉时期是应用文的初生期和发展期； 3、魏晋南北朝是应用文的成长期； 4、隋、唐、宋时期是应用文的发展高峰期； 5、元、明、清时期是我国古代应用文的稳定发展阶段； 6、辛亥革命以后，应用文进入了革新期； 7、新中国成立后，应用文进入了一个全新的发展时期。 应用文是在社会实践中产生的，并随着社会的发展而发展。 一、从应用物画到应用文 古代没有语言，到我国夏商时期出现文字，目前我们所看到的甲骨文卜辞就是当时的应用文，内容包括征伐、祭祀、农事、畜牧等等 二、从初具规模到体系完备 (一)西周、春秋战国时期 西周时主要文种有诰（君王对臣民进行训诫的文告）、誓（战斗动员）、命（君主用来赏赐、任命）等。 春秋战国时期，