体裁教学法在高中英语写作教学中实践与思考.docVIP

体裁教学法在高中英语写作教学中的实践与思考 　　 摘 要：培养学生的英语写作能力，提高学生的英语水平和语言素养，是培养学生思考能力、认识能力和交际能力的有效手段。因而，英语写作教学越来越受到人们的重视。在多年的英语教学实践中，积极地进行了有益的探索和尝试，收获颇丰。 　　 关键词：体裁教学法；高中英语写作教学；关键因素 　　 　　 英语写作是一种综合性的思维活动，既具有知识形态特点，又具有学习手段特征。写作具有发展学生思维能力和表达能力的独特作用。因此，笔者在学习和借鉴前人体裁教学法的基础上，针对以上问题，结合学生实际，尝试写作教学新模式，以帮助学生提高写作能力。 　　 一、体裁教学法在英语写作教学中的实践应用 　　 1.研读范文，积累写作素材 　　 阅读是语言输入的重要途径之一，而写作是一项要求更高的技能，需要大量的语言输入。大量阅读可以帮助学生掌握丰富的语言知识，增强语感，拓宽视野，丰富内心世界，并且对英语写作起到潜移默化的促进作用。美国作家舒伯特在“Reading Is Writing”一文中指出，教科书中的阅读文章是写作素材的集散地，是语言现象的展示厅，是语法规则的剖析室，是文章体裁的示范本。 　　 高中英语新世纪教材的内容涉及现代生活、科技发展、经济建设、国际文化、全球信息、文学艺术以及自然环境等诸多方面。在写作教学方面还介绍了各类文体的写作方法。因此，