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体育舞蹈选项课互动教学与学生创新能力的培养 　　【摘 要】在体育舞蹈互动教学中，如何培养学生的创新能力，给学生创造更多的自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，在运动中培养学生鉴赏美的能力、创新学习的能力。通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的影响，以产生教学共振，达到提高教学效果。 　　【关键词】体育舞蹈；选项课；互动教学；创新能力 　　 　　体育舞蹈是一种以人的身体动作为主要表现手段的艺术，是一种通过身体动作来表现生活的无声语言，是融艺术、体育、音乐、舞蹈于一体的体育运动[1]。坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，树立个性教育与情感教育的意识。在体育舞蹈教学中，应留给学生创新的空间，使学生在创新过程中充分发展自己的个性和特长。要求今天的学生不仅应该学会学习，还应该学会创新。创新，理所当然地成为学生学习的重要内容；教师，应义不容辞地担负起培养学生创新能力的重任。实践证明，在教学过程中，能较好的突出创新教学，不仅能够增强学生的求知欲，而且使学生的创新能力得到很好的发展。 　　l 研究对象与方法 　　1.1 研究对象 　　荆楚理工学院医学院2005-2009级上体育舞蹈课的大一专科生600人。其中男生30人、女生570人，一般年龄18-22岁。 　　1.2 研究方