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幼儿园课程;啊！毛毛虫变成了一只好漂亮的蝴蝶。;分析讨论：;;8.拉尔夫·泰勒：《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社，1994年 9.[美]威廉F.派纳:《理解课程》,教育科学出版社，2003年 10.施良方主编：《课程理论》，科学教育出版社，1996 11.钟启泉编著：《现代课程论》，上海教育出版社，1989年 12.单丁著《课程流派研究》，山东教育出版社，1998年 13.汪霞著《课程研究：现代与后现代》，上海科技教育出版社，2003年 14.（美）Carol等著，王丽译， 《学前儿童课程——一种创造性游戏模式》中国轻工业出版社 15.（美）Hilda L Jackman著，杨巍等译:《早期教育课程——架起儿童通往世界的桥梁》中国轻工业出版社 ;二、幼儿园整体课程的结构;三、教育目标的价值趋向;四、课程现状;五、教学内容与要求;第五章 幼儿园课程的编制 第六章 幼儿园教育活动的设计与实施 第七章 西方当代早期教育课???及其发展趋 势 第八章 中国幼儿园课程的历史沿革和改革