做后进生工作四大策略.docVIP

做后进生工作的四大策略 　　内容摘要：在教学中，后进生就是弱势群体，正因为是弱势群体，才需要我们特别地关注，无微不至地关怀。这种关注，这种关怀，还需要一如既往，不厌其烦；精诚所至，金石为开。要知道，做后进生的工作，也是坚持就是胜利。 　　关键词：后进生；策略；关注；关爱；沟通 　　 　　在教学第一线的教师都知道，在一个班级里，后进生是不可避免的，是客观存在的，就像手掌伸出来，手指有长也有短一样。可是，如果后进生人数过多、面过大，就会影响教育教学质量的全面提高，甚至会致使班级管理混乱，“正不压邪”，就会给一个班级带来很多意想不到的后果，其负作用之大可想而知。那么，该如何克服这些不利因素呢？关键就是做好后进生的转化工作，不要让后进生的学习和生活成了被关爱遗忘的角落，只有千方百计缩小尖子生与后进生的差距，才有可能做到全面提高。 　　从教二十多年来，从农村中学到县城中学，从初级中学到高级中学，我一直都是在教学第一线摸爬滚打，其间的酸甜苦辣只有自己知道。教出了一届又一届的学生，可谓桃李满天下。没有什么辉煌的战果，要说还有一些收获，那么最引以为自豪的就是从中总结出了转化后进生的几点策略。 　　策略之一：走进后进生，做好沟通与交流的工作 　　后进生并不是天生成就，后进生之所以会有这样那样的毛病，存在这方面那方面的不足，客观上的原因我们暂且不论，主观上也总有其思想根源。作为老师，如