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做好中小学衔接工作的几点实践与探索 　　【摘 要】 中小学的衔接问题，是我们教育教学领域内一个重要的研究课题，要做好这项工作，任务非常艰巨，要付出艰苦的劳动。我们教育工作者一定要有高度的工作责任感和强烈的事业心，要使中小学衔接工作形成一种制度，中小学校都要排入学年度工作计划，并抓好落实。尤其要注意的是，中小学教师一定要加强团结，互相配合，取长补短，要以教育事业为重，扎实做好中小学的衔接工作。 　　【关键词】 中小学；衔接工作；教学 　　我校是一所地处城郊的寄宿制初中，近几年来，我们十分重视中小学的衔接工作，2014年6月9日，我们邀请了我们办事处三所小学的全体六年级班主任及学校主要领导，在我校会议室共同研讨如何搞好中小学衔接工作。大家畅所欲言，分析了中小学教育教学的不同点，并就如何搞好中小学衔接工作提出了自己的建议和意见。我们认识到：从小学进入中学，是孩子们学习生活方面的一次飞跃，更是人生历程中的一次转折。多数孩子在老师和家长的帮助下，经过自身的努力是能够顺利地从小学过渡到中学的。但是，也有不少孩子在小学时学习成绩很好、表现也不错，一旦进入中学以后，不仅学习成绩下降，甚至思想表现也不如小学好。这里的原因是多方面的，其中一条重要的原因就是一些学校、一些老师对做好中小学的衔接工作重视不够，或者走过场，或者方法不对头。 　　研讨会后我校积极行动，由校长亲自牵头，深入到多所小学进