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健康教育路径在消化道出血患者中的应用 　　摘要：目的 探讨健康教育路径在消化道出血患者中的应用。方法 将80例消化道出血患者随机分为对照组和实验组，实验组采用健康教育路径，对照组接受常规宣教。结果 实验组健康教育内容的掌握情况和满意度高于对照组，差异有统计学意义（P0.01）。结论 健康教育路径应用于消化道出血的患者，提高了护理服务质量，提高了满意度，提高了护士自身的素质。 　　关键词：健康教育路径；消化道出血；评价 　　Application of Health Education on Patients with Digestive Tract Hemorrhage 　　LIU Ling 　　(Wuhan City Center Hospital,Wuhan 430014,Hubei,China) 　　Abstract：ObjectiveTo investigate the application of health education on patients with digestive tract hemorrhage. Methods80 cases of digestive tract hemorrhage were randomly divided into experimental and control groups, the experimenta