健美操专业创新型人才培养模式构建与实施.docVIP

健美操专业创新型人才培养模式的构建与实施 　　【摘 要】为提高健美操专选课程教学效果，深化课程改革，培养适应社会需要的健美操创新型专业人才。通过文献资料法、调查法等方法对健美操专业创新型人才培养模式进行构建及实施，包括课程目标的制定、内容的选择、教学方法及课程评价等四个方面。旨在为高等院校体育专业教育的改革与创新提供借鉴，也利于高等院校有针对性对健美操专项学生进行创新性培养，对构建和完善高等院校健美操专业培养机制具有一定的现实意义。 　　【关键词】健美操专业；创新型人才；培养模式 　　21世纪的创新型体育专业人才定位为：具有现代体育教育理念、良好人文素养和职业道德；能从事学校体育与健康的教学、训练与竞赛工作，并从事体育科学研究、管理、群众体育指导工作，具有创新精神和实践能力的“一专多能”的复合型专门体育人才。从创新型体育专业人才的定位目标可以看出：构建创新型体育人才培养模式要注重知识、素质、能力三位一体的培养，要着力于传授知识与培养能力并重，既要注重基础理论与基本知识的传授，更要注重实践能力的培养，在加重素质教育成分的同时更要重视创新能力的培养，才能适应 21 世纪经济、社会发展对体育教育人才的需要。而高质量创新型人才模式培养目标的实现，需要优化培养方案，改革课程体系、更新教学内容、改进教学方法等，同时要树立培养创新型人才的观念，及时把先进的科技成果和现代教育技术手段引进到