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关于做好双城市新形势下 理论武装工作调查报告 　　深入学习实践科学发展观活动正在全党上下深入开展,我们结合工作实际,就双城市理论武装工作基本情况进行了专题调研,走访了市乡(镇)8个单位、20个村屯和12个社会阶层代表。这次调研的目的是要通过深入走访,全面深入地掌握双城市理论武装工作的现状,客观地反映干部群众关心的理论热点、难点问题和对理论武装工作的要求,查摆理论武装工作存在的主要问题,并在此基础上提出提高理论武装工作针对性和实效性的建议及对策,为努力提高全市广大干部群众理论水平、掀起学习实践科学发展观活动高潮提供参考。 　　 　　一、基本情况 　　 　　近年来,双城市理论武装工作紧紧围绕市委中心工作,紧扣干部群众实际需要,通过强化领导、创新载体、完善机制等措施,全面推进理论武装工作取得新成效,为推动双城市经济社会又好又快发展提供了强大的思想动力。 　　(一)以中心组为龙头,推动理论学习 　　1.领导率先垂范,成员积极参与。双城市始终把理论学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高领导干部、中心组成员素质的基础性工作,持之以恒,扎实抓好。市委主要领导经常对中心组的学习做出指示和安排,并一再强调中心组成员要提高认识,努力做学习型领导,积极创建学习型组织和学习型机关。并坚持做到以身作则、率先垂范,带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研,充分发挥带动和引导作用,并经常同中心组成员一道研究布置课题、理顺工作思路、探寻学习方法,联系工作实际,及时调整充实中心组学习内容,妥善处理好各种矛盾。注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实情况。在市委领导的带领下,各基层党委中心组成员均能处理好学习和工作的关系,做到以学习提升理论素质,促进工作开展,形成了学思结合、科学发展的良好局面。 　　2.明确学习内容,突出学习重点。一是在学习内容安排上,把学习政治理论与学习其他知识有机结合起来。既注意学习内容的系统性,又突出阶段学习的重点;既体现提高理论功底,又体现丰富知识积累;既深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和建设和谐社会等理论,又学习有关法律法规;既安排学习时事政治,又组织学习经济学知识;既组织社会主义建设原理讲座,又组织法制知识讲座等,通过丰富学习内容,增强大家的学习兴趣。二是在学习方式上,把集体学习与其他学习形式有机结合起来,跳出“一人念、大家听”模式,通过交流、研讨、辅导、个人自学、集体讨论、报告会和专题讲座等多种形式,营造生动活泼的学习氛围。三是在学习方法上,把课堂学习与社会实践有机结合起来,中心组每年确定一批调研课题,要求每位中心组成员结合自己分管工作实际到基层开展调研活动,并撰写出一篇高质量的调研报告或体会文章。通过调研、考察等现场学习,增强了学习效果。 　　3.健全学习制度,认真落实计划。制定完善了14项理论学习制度,健全完善了中心组成员学习档案,确保了中心组学习规范、有序进行。重点抓好党员干部学习教育长效机制制度建设,市委中心组成员参加所挂钩乡镇、部门的中心组学习,每次市委中心组学习都邀请部分基层党委中心组成员参加,加强市委中心组理论学习与基层党委中心组学习交流。继续实行中心组理论学习报备制度,对学习情况进行登记,对学习情况进行通报,因特殊情况不能参加集中学习的,要主动补课。中心组每季度组织一次学习成果交流,不定期开展理论研讨,并要求中心组成员定期上交学习笔记、心得体会文章、个人学习小结,年底前对中心组成员完成学习计划、读书笔记、个人学习总结、撰写心得体会等情况进行自查自评和集中检查并考评展示。通过坚持上述制度,确保中心组理论学习在时间、内容、人员等方面的落实。 　　(二)以创新形式为载体,推动理论宣传 　　1.突出重点,拓宽理论宣传空间。为把党的最新理论和路线方针政策宣传普及到党员干部群众中去,用科学的理论解答干部群众思想理论上的困惑,我们针对不同的受众人群,在宣传内容上既同党中央和省市委决策保持高度一致,唱响主旋律,又坚持一切从实际出发,贴近实际、贴近生活、贴近群众。主要采取了三项措施:一是根据形势任务要求不断更新宣传内容。目前双城市课题库分别划分了科学发展观、改革开放三十年、党的十七届三中全会等20多个宣传课题,并统一制成课题讲座日程表下发到各个党委。二是对重大理论问题组织集体备课。针对每个时期宣讲的重点理论课题,组织理论宣讲骨干共同研究宣讲提纲和内容,进行集体备课。为保证宣讲质量,理论宣讲员针对不同宣讲对象,采取分层宣传的方式进行宣讲。三是开展主题宣讲活动。首先是围绕中心,突出重大理论宣讲。围绕党的十七大精神,突出抓了科学发展观、社会主义和谐社会、社会主义新农村建设、党的执政能力建设等主题宣讲,有效地推动了党的创新理论成果在广大干部群众中的学习宣传和推广普及。其次是服务