德育教师在中职职业生涯教育中的角色定位.docVIP

德育教师在中职职业生涯教育中的角色定位 　　中职职业生涯教育，也称职业生涯规划，是一门旨在指导中职生确立职业生涯目标、选择职业生涯角色、进行职业生涯设计、寻求最佳生涯发展途径而设立的专门性课程与综合实践活动，是为每个中职生都能具备经营幸福人生、推动社会进步的能力而设计的专门性教育。从近几年的教育实践看，职业生涯教育的内容最贴近职业教育的实际和中职学生的实际，对于培养学生良好的职业道德，形成正确的职业理想和职业观、择业观、创业观及人才观，顺利地就业、创业，起到了十分重要的作用。 　　但是，当前中职学校职业生涯教育的开展情况与实际效果都还不尽如人意。比如，目前中职学校普遍使用的教材是教育部统一编写的《职业与职业道德》，该教材对职业生涯规划有专门章节。但不少德育教师在上这门课时，往往对此不够重视，有的甚至根本不上这门课。职业生涯教育是一项综合性的系统工程：它是实施成功教育的重要方式，是开展班级工作、校园文化建设的重要载体，是指导学生健康成长的重要抓手，是努力钻研文化专业知识的强大动力……因此，它既是职业学校班主任工作的重要内容，也是专业课、文化课教师在教学中发挥各自优势，渗透德育的重要任务。一句话，职业生涯教育几乎与学校所有教育相关。但也正是这“全相关”导致了“全落空”――职业生涯教育只浮在面上，尚未真正落到实处。 　　一、“生涯”教学的践行者 　　与其他任何课程一样，学生在获