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充分发挥班主任在高等教育中作用 　　摘要：充分认识班主任在高等教育中的作用,明确班主任的工作任务、工作方法及对班主任的自身要求，使班主任的工作在为社会主义现代化建设培养合格的各类专门人才中取得更大的成效。 　　关键词：班主任；高等教育；作用 　　 　　为社会主义现代化建设培养合格的各类专门人才,是高等教育的重要任务之一。为此,高校的各类人员,包括各级领导、教学、教务、后勤等人员，都应充分发挥各自的作用，形成一个合力，为学生的全面发展而服务。其中充分发挥班主任的作用，是一个不可缺少的重要方面。我从自己担任班主任工作的实践中体会到，应当发挥好以下几方面的作用。 　　 　　1统一协调的作用 　　 　　高校的中心工作是教学，教学的核心任务是保证质量，保证质量的根本要求是培养合格的人才。因此，各科教师均有教书育人的任务，这不仅是各学科思想决定的，而且也是每个教师应有的神圣职责。但如何把各学科教师的教育影响协调并统一起来，并转变为学生的思想品格和道德行为，则有赖于班主任工作。另外，学校的各项规章制度的贯彻落实，各级组织、各个部门对学生各方面的要求及各种活动的开展，也需要班主任的协调组织与统一步署。这就要求班主任充分发挥自己的作用，协调各种组织的力量，统一各方面的要求，组织形成一个坚强的、团结友爱的班集体，从而完成高校对学生的教育过程中由学校各个方面的因素综合组成的要求任务。 　　 　　2桥梁沟通的作用 　　 　　高等学校为了贯彻落实党的教育方针，把学生培养成全面发展的社会主义现代化建设所需要的合格的专门人才，建立了一套完整的管理体系，凡涉及到与学生有关的，都要通过一定的环节和具体的形式传达下去，而最前沿、最直接的环节就是班主任。为了能把学校对学生实施管理的各项目标、要求，准确而及时地传达到学生中，并且能很好地贯彻落实，完成对学生的培养任务，要求班主任认真学习好有关的方针政策，学习好各项规章制度，充分了解各部门、各科教学对学生的要求，准确地让学生明了并实践，即上情能下达。 　　另外，学校要有针对性地对学生进行管理和教育，有的放矢地制定各种政策、各项规章制度，使对学生的培养教育能高效，就要充分、及时而准确地掌握和了解学生的各种思想动态和情况，这也有赖于班主任的有力工作。这就要求班主任能深入到学生当中，经常而广泛地听取和了解学生对学校工作的意见和要求，了解学生在生活和学习当中的具体情况和实际困难，了解学生的各种思想动向，了解班级中发生的各种事端和问题。除班主任自己能处理解决的以外，应该定期对调查的情况进行总结，及时向领导汇报，或通报给有关部门，针对存在的问题进行整改，对好的现象应当总结提高，发扬光大，即下情上报。因此，班主任应当发挥好桥梁沟通的作用，化解各种矛盾，为学校培养人才创造和谐美好的环境和氛围做出贡献。 　　 　　3教育引导的作用 　　 　　班主任是班级工作的组织者和领导者。班主任队伍是高校思想政治工作的主力军，是学生政治思想、道德品质的指引园丁。因此，对学生进行教育引导是班主任最重要的工作，学生思想政治工作的好与坏，很大程度上取决于班主任教育引导作用的发挥。班主任对学生进行教育引导的内容和方面很多，但主要应从以下几个方面进行。 　　3.1共产主义道德教育共产主义道德教育是对大学生进行思想道德教育、人生观教育、世界观教育的核心、灵魂的方向。所以班主任在工作中必须抓住这个根本任务，并把它贯彻于自己工作的全过程中。为了使这项教育有效，既要注重理论，又要注重理论与学生现实思想觉悟结合起来，与他们的生活结合起来，与他们的认识水平结合起来，与他们对人生的理解、个人前途所持的态度和所抱的志向结合起来，与社会现实结合起来。这就需要班主任深入实际，掌握学生思想的脉搏，开展生动活泼、灵活多样的活动形式，使理论在他们的心灵深处、情感活动上逐渐地、自觉而愉快地浸透，并在思想、感情、意志、行动和信念上发生变化。 　　3.2优良班风的教育好的风气是一种无形的力量。要教育学生遵守大学生守则和学校规章制度、社会道德、国家法纪，努力使本班形成一个守纪律、勤学习、朝气蓬勃的坚强班集体，养成集体主义的思想、习惯和感情。班级有了这样好的风气就会成为一种力量，它像一个熔炉，使班级中的每个成员在其中受到约束、熏陶和感染，使工作能收到事半功倍的效果。因此，班主任在把班接到以后，第一件事就应当考虑如何使这个班形成一个团结友爱的班集体，有一个良好的班风。 　　3.3全面发展的教育未来社会的进步，越来越需要人的全面发展，这是国际社会对教育事业所提出的要求，也是社会主义现代化建设对教育事业的需要。必须认识到今日在课堂里的大学学子就是未来社会的骨干人才，就是推动社会前进的智慧和力量。未来社会主义现代化建设事业要求新一代是具有高度科学文化知识、富有创