德育如何在创新中不断发展.docVIP

德育如何在创新中不断发展 　　德育在学校中的主导作用,随着素质教育的全面推进,越来越为广大教育工作者所认识。在政治多极化、经济全球化、文化多元化、社会信息化的时代,在我国改革日益深化的今天,中学德育工作面临前所未有的严峻挑战。面对新情况、新问题、新困惑、新挑战,如何从创新的角度,审视德育,让德育不断发展?这不能不引起我们深入研究和认真思考。 　　实践证明,开展德育创新研究,有助于增强德育实效。树立符合社会发展需要、具有时代特征的德育观念,是增强教育的科学性、针对性和实效性的先导;德育队伍管理创新、德育内容创新,是增强德育实效的核心;德育方法的创新是增强德育实效的关键。近几年来我校坚持德育创新,作了一些探索和实践。 　　 　　创新班主任培训,提升班主任专业精神和专业素养,促进班主任的自主发展 　　 　　众所周知,抓好学校德育工作,班主任是关键。班主任工作待遇不高,但工作却是千条线一根针,非常繁杂辛劳,容易使人倦怠和畏惧,丧失职业的自我认同感。所以我们首先是要解决班主任对岗位的认识问题,消除负面情绪,激发他们的事业心和工作热情,提升专业精神。俗话说,胸中没有大目标,一根稻草压断腰;胸中有了大目标,泰山压顶不弯腰。班主任对自己的角色认同、职业追求决定了他工作的热情,决定着他的工作心态,决定着他未来的发展;班主任专业水平的提升决定着工作质量的高低,班级的发展壮大,决定着学生的