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全域家庭教育青羊模式 　　家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，是教育的起点、原点和支点，教育始于家庭。 　　“天下之本在家”。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，是教育的起点、原点和支点，教育始于家庭。家庭教育在整个教育体系中占据着重要的位置，具有不可替代的功能与作用。成都市青羊区教育局围绕区域“学有良教 质量领先”的战略目标和总体部署，将家庭教育工作作为构建“学有良教示范区”的基础抓手和必要支撑，创新把家庭教育和社区教育纳入教育质量评价体系，构建学校教育-家庭教育-社区教育“三维一体”的教育质量综合评价体系，促进学生全面、全程、全员发展，不断探索家庭教育的“青羊模式”。 　　一、创新实施全域家庭教育结构改革 　　成都市青羊区教育局集政府、区域、学校、社区、家庭合力，整体推动全域家庭教育改革，使全区家庭教育由碎片化走向集约化，由分散用力走向整合推动，自上而下的整体结构与自下而上的自主实施均烙上“青羊家庭教育”的深刻铬印。 　　1.强化政府主导。青羊区委区政府把家庭教育作为基础教育基石列入重要议事日程，率先成立青羊区家庭教育协调领导小组，由区委区政府分管领导亲自担任领导小组组长，成员由区委宣传部、区教育局、区妇联、区民政局、区卫计局、区文明办、区团委、区关工委等区级八大部门组成，形成全域推进具有青羊特色的家庭教育民生工程的工作合力。在协调领导小组的统筹领导下，率先以区委政府名义出台《青羊区关于加强家庭教育工作的实施方案》，全区52所中小学幼儿园制定家庭教育工作具体方案，形成“一校一案”的家庭教育工作实施体系。青羊区家庭教育指导中心的成立，更成为域内推进家庭教育工作的运行平台，让这项构想能切实惠及到青羊的千家万户。 　　2.强化队伍保障。青羊区教育局组建了家庭教育专家团队、家庭教育讲师团、家庭教育志愿者、家庭教育科研团队四大队伍。现已有家庭教育专家20余人、家庭教育讲师30余人、家庭教育志愿者近100余人、家庭教育研发指导团队52个。家庭教育研发指导团队以学校德育校长、幼儿园园长、德育主任、年级组长、班主任、德育课老师为主体，目前正通过培育、交流、引进等方式，逐步实现每个学校至少有一名由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心、中国青少年研究中心推荐的CETTIC家庭教育指导师。同时在全省率先成立区级家长委员会，组建起区、校、年级、班级四级家长委员会，形成了一级抓一级、层层抓落实，横向到边、纵向到底的工作格局。 　　二、聚焦研发全域家庭教育课程体系 　　1.研发全域家庭教育课程链条。青羊区教育局研究开发了理论与实践互为依托的家庭教育课程，形成幼儿园、小学与中学家庭教育的无缝对接。我们着力开发融幼小、初高中一体的家庭教育课程链，从孩子身心发展的特点与家庭教育不同侧重点来建构课程，形成一个环环相扣的课程链条，连接孩子成长的整个过程。课程体系关注家庭教育的各个时期，注重对家庭教育方法的指导，对家庭教育问题的解决，理论与实践有机结合，知识与应用相互依托，知行统一、互为支撑。 　　2.开发全域家庭教育课程模块。青羊区教育局整合区域资源，共享全区智慧，超前灵活设计。学段与模块互为交错的家庭教育课程的开发，既注重以年龄学段为纵线贯穿离子成长全过程，又注重以模块内容为横线涵盖家庭教育指导的必备领域，构建科学化、序列化、丰富化、模块化的家庭教育课程体系。 　　3.形成区校互补的特色课程。依托区域模块课程，立足学校基本实际，青羊区教育局形成了各具特色的本校家庭教育课程菜单。我们开发区级与校级互为补充的家庭教育课程，根据地域特点、区域经济文化特点、区域内学校的共性特点，开发具有区域普遍适用性的区级家庭教育课程体系，同时也鼓励各学校幼儿园结合自身实际和家长群体特点，开发体现学校个性特色的家庭教育课程体系。 　　4.开发普特结合的课程菜单。青羊区教育局既重视面向广大学生家长群体，也针对特殊群体如单亲家庭、流动儿童家庭、留守儿童家庭、残疾儿童家庭和贫困儿童家庭，开发有针对性的家庭教育课程，体现有教无类的关爱帮扶。目前，已推出家庭教育主题课程菜单，家长可以根据需要选择课程进行学习提升，现已有38个主题、200堂家教课供学校和家长选用。 　　三、聚力建设 “家庭教育培训咨询体系” 　　1.打造固定与流动相结合的培训课堂。创设“青羊家长讲堂”，采用固定“青羊家长讲堂”与校（园）级流动家庭教育培训相结合的形式，确保全区家长培训覆盖。 　　2.创设电话与现场相结合的咨询服务。设立家庭教育咨询室，并面向社会公开免费咨询电话实现电话咨询与现场咨询相结合，更好地服务于广大家长。 　　3.开辟线上与线下结合的学习咨询平台。利用青羊教育信息网、青羊教育公众号、QQ群为家长提供方便。有效的线上学习和咨询平台，线上线下结合既满足家长普