向英雄致敬教学设计论文.docVIP

《向英雄致敬》教学设计 八一希望小学 周世坤 ????教学目标：1、能通过查阅书籍、报刊等收集相关信息，并对信息进行分??????? 析、归类。2、通过活动了解英雄的事迹，了解先烈、英模成长的风雨历程。3、能够大胆表达自己的观点，，并能与伙伴进行交流，养成倾听????? 伙伴意见的习惯。4、发挥组内每位学生的特长，培养小组间的团结合作精神。教学重难点：对学生进行革命英雄主义教育，激发他们对英雄们的热爱与怀念。 活动准备： 1、学生准备：从有关英雄人物的图书、报刊、网站上收集英雄模范的事迹和歌颂其先进事迹的诗歌、快板、歌曲、名人名言等。 2、教师准备：收集有关英雄图片、报刊、网址等 教学过程： 一、?? 导入 师：同学们，每当清明节的时候，我们都要去烈士墓地祭扫缅怀那些长眠地下的英雄，那么在你们的心中是怎样理解英雄的呢？请说说自己的看法？ 生：~ 师：为了表达我们对英雄的敬意，让我们一起向英雄致敬。 板书课题：向英雄致敬 师：前一阵我们确立课题后将英雄进行了整理与分类，大体我们归为四类，分别是—— 生：民族英雄、战争英雄、当代英雄和平民英雄 板书：民族英雄 ????? 战争英雄 ????? 当代英雄 ????? 平民英雄 师： 通过大家研讨商定，将综合实践活动第二单元《向英雄致敬》我们确立了4个子课题，大家回顾一下。 出示4个子课题 大家人人分工明确，人人动手参与，一定有许多收获和令人难忘的小故事，这节课就将三个活动小组的成果汇报展示给大家，我希望同学们能大显身手、各展所长，让我们一起走进英雄的世界。哪组想先和大家来交流和分享一下你们的成果？ 二、?? 民族英雄汇报展示 生：我是第一小组组长xxx，我们的组名为精灵小组，我们的口号是xxxxxx，我们小组课前经商讨研究，我们精灵小组确定的主题是（1）搜集民族英雄材料世事迹。(2)为什么他们这些人物被称为民族英雄？我们通过查阅书籍、上网搜集材料等方式来完成任务主题的。现在我们精灵组为大家讲一讲民族英雄的事迹 （1）????????? 林则徐 （2）????????? 郑成功 （3）????????? 戚继光 （4）????????? 诗歌朗诵《诗赞英雄岳飞》 三、?? 战争英雄汇报展示 师：?????????? 一个个英雄的名字震撼华夏，为后世留下了一段悲壮崎岖的传奇，为了国家和民族的解放事业，多少英雄儿女冒着敌人的枪林弹雨，打开了通向全人类解放的康壮大道。那么同学们想一想，在我们以前学过的课文中，大家还记得那些英雄？（与语文知识联系、整合） 生：~ 第二小组学生汇报战争英雄事迹 引入抗战小英雄王二小，齐唱歌曲《二小放牛郎》 （1）????????? 雷锋 学生展示课下搜集雷锋的图片并讲述战争英雄雷锋的光荣事迹 （2）????????? 黄继光 （3）????????? 拓展碑文的含义 （4）????????? 快板表演《夸英雄》 四、?? 当代英雄汇报 师： 是啊，董存瑞、刘胡兰、邱少云、黄继光他们这些英雄，以自己英勇的牺牲为代价，铭刻着彪炳青史的殊荣和光耀。无数中华儿女高举旗帜与时俱进，现如今又有多少新时期的当代英雄，；谱写了人类社会的新篇章。 第三小组汇报当代英雄事迹 （1）????????? 许海峰 （2）????????? 杨利伟 （3）????????? 任长霞 （4）????????? 袁隆平等 五、?? 平民英雄汇报展示 师：????? 刚才同学们，我们刚才说到的英雄们不怕牺牲、坚强勇敢、为国争光、名垂千古。很值得我们敬佩。但是只有他们才是英雄吗？你认为我们的生活中还有哪些人还是英雄？ 生根据自己的理解畅谈平民英雄 例：默默无闻奉献的工作者 ??? 汶川地震中的无名小英雄 ??? 警察、建筑工人 ??? 教师等等 六、?? 小组互评，自我反思 师：??? 听了同学们的回答，我们发现英雄就在我们的身边，只要是为了国家和集体的离利益做贡献的人就是英雄。只要是为了美好明天不懈努力的就是英雄。听了各组精彩的汇报和自我的展示，那么这节课，你有什么收获呢？或者，你想说点什么和大家分享一下呢？ 生~ 七、?? 课堂总结 师：??? 同学们，只要从现在起努力去争取，全力以赴心中的梦那么你就是父母心中的英雄，老师和同学们心中的英雄，是自己的英雄。我提议，让我们向这些英雄们致以我们少先队员最崇高的敬意，请起立，让我们庄重地举起手来，向英雄们致敬。 板书：?????? 向英雄致敬 民族英雄： 战争英雄： 当代英雄： 平民英雄： ? 《向英雄致敬》教学设计?? 八一希望小学 周世坤 活动背景：因为要到清明节了。每年这时候学校都会组织学生去祭扫烈士墓。可是每次我带学生去发现他们都是带着玩乐