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微课在中职体育教学中的应用 　　摘要：在开展中职体育教学过程中，将微课导入到课堂之中不仅可以丰富体育教学的内容，让更多学生参与到体育运动之中，更能让学生提升对各类体育运动的认识，全面提升自身综合体育素质。为此在中职教学过程中，教师应努力设计一些较为新颖的微课内容播放给学生，让学生充分感受到体育运动的魅力。本文通过对微课这一信息化背景下新技术的介绍，旨在探讨其在中职体育教学中的应用策略，更好地提升学生的综合体育能力。 　　关键词：微课；中职体育；应用策略 　　随着科技的快速发展，信息化技术对中职体育教学的运用越来越广泛，很多教师纷纷开始采用各种形式的多媒体技术来丰富自己的教学手段，让学生能更加直观地感受到体育给他们带去的各种运动魅力，帮助学生更准确地把握一些比较复杂的运动要领，全面提升自身综合体育技能。微课就是在这样一个背景下产生的一种教学方式，它对学生能力、兴趣的提升都是十分明显的。 　　所谓微课，又被称为“微型视频课程”，是指通过制作并播放短视频的方式完成教学活动的一种教学手法。它与传统的教学课堂有一定的差异，往往都是围绕某个知识点开展深入的讲解，从多种角度出发提升学生对课程的认识程度，从而更好地提升学生对于这一知识点的认知程度。鉴于此，与传统教程相比，微课具有以下特点。 　　一、 录制“分解”动作，让学生直观理解关键动作 　　首先，在中职体育教学过程中，教师讲授的