关于数学与应用教学专业教学问题探究.docVIP

关于数学与应用教学专业教学问题探究 　　【摘要】应用数学在相关数学分支中的应用较为广泛，对于当前的经济发展和科学发展都显示出是十分重要的意义。在数学教学系统中，我们必须要对现代数学教学基础体系有着充分的认知和定位，本文将结合当前实际情况，针对数学与应用数学专业教学问题展开分析与探究。 　　【关键词】应用数学；发展；数学；教学；模式 　　 　　 　　前言 　　数学在教学系统的应用中，其主要目的是采用新的观点和新的审视角度出发，提高教学效益，完善学生的能力培养体系。随着我国科学技术的迅速发展，应用数学已经深入到生物学、信息学、环境学、物理学、能源学、经济学等各个行业，使社会技术学科不断走向成熟，相应的数学概念、数学方法和数学应用都在椎陈出新。在数学与应用数学专业教学工作开展过程中，要充分以社会需求为目标，坚持培养高素质伏秀人才为己任。面对与社会需求发展不适合或其他实践环节中的问题，及时采取调整方案，通过不断进行科学改革与改进，实现现代教育的应用性。 　　一、应用数学的发展现状以及未来的发展趋势 　　作为一门多学科相互结合的科目，应用数学所涵盖的知识点数量是巨大的。在应用数学诞生之后，数学家、教育学家开展了大量应用数学的实际应用实验。经过了长时间的试验之后，发现很多人对应用数学的理解仅仅局限在表面，而忽略了理论与实际的联系。为什么会这样？原因在人们对数学建模思想的理解还停留在表面。当前阶段，我国的数学教育负于表面，没有深入研究如何加深数学教学的内涵，仅仅有少量的学校重视了应用数学的教学，使数学教学浮于表面，脱离实际，教学质量自然难以保证。学生与教师都不接受当前的数学教学方式，需要一种全新的教学形式来改变这一现状。 　　在最初的应用数学教学当中，应用数学仅仅作为单一的学科出现，而经过了长时间的发展与创新，应用数学已经成为了集大成为一身者，涵盖了多学科、多专业的知识，在其涵盖的领域内不断发扬壮大。在社会的各行各业当中都能看到应用数学的身影，无论是代表人类最高科技水平的科学界，还是与人们衣食住行机密联系的基础制造业，应用数学都起着十分巨大的作用。由于人类迈入到信息行业，接收到的信息呈爆炸式增长，越来越多的专业都受到了应用数学的影响，因此应用数学的发展前景是巨大的，应该在教学当中就融入应用数学的内容，提高学生的综合素质。 　　二、高校数学与应用数学专业构建的重要性分析 　　随着社会需求的不断发展，数学与应用数学专业在教育教学、人才培养与办学定位方面都需要不断进行改革与创新。应用数学是社会领域多个高精尖行业的基础，充分领会数学专业的精髓，并结合其他领域进行专业化应用，才能够充分体现出该专业的重要性。在现代社会不断发展的带动下，数学人才的需求量也呈现逐渐上升的趋势，这就要求在高校中加强对数学专业的重视。对于一些没有开设此专业的高校，更是十分有必要加强对数学与应用数学专业的构建认识，以不断适应社会发展需求。传统的高校课程教学以理论为主，而现代社会需求则更加强化应用性。应用型本科教育是社会经济、科技不断发展的基础。数学与应用数学专业的构建要充分以培养社会市场需求的大量能力强、职业素质高的人才。 　　对于数学与应用数学专业的科学构建更能够实现学生自身价值的需求。在新的就业形势下，学生要想在毕业后能够快速融人社会岗位，就需要在高校内充分储备好数学专业应具备的知识，锻炼职业素养能力。在专业构建中，高校要以全方位、多层次以及多环节培养出高素质优秀人才为目标，使学生的价值得到充分体现。 　　三、高校数学与应用数学专业构建实践 　　1、重视引进人才与培养人才 　　要通过重视引讲高层次人才的方法不断壮大师资队伍。在新建本科院校数学与应用数学专业，要支持与鼓励引讲40岁以下的教师攻读博士学位，平均每年推荐三名优秀的青年教师参加博士研究生考试，为创造引进具有博士头衔或教授职称的重点学科带头人。 　　要以质量为目标，加强对青年教师教学能力的培养。在系教学指导组的组织下，选拔敬业精神强、工作负责、教学质量高的副教授以卜的教师为导师，发挥其指导作用，做好青年教师的引领作用。引入竞争意识与激励机制，对青年教师的课堂教学讲行指导与对比，促进其在教学与科研方面的不断讲步。 　　2、强化课程教学改革 　　在现代数学与应用数学专业教学中，要充分认识到学生的特点与社会需求，不断对专业基础课程与专业课程进行调节，培养出全面均衡的学省，同时注重为学生专业特长的培养提供良好的条件与环境。一般在前两个学期安排基础性课程，从第四学期开始设置专业知识课程，同时开设应用数学方向的系列选修课。学生可以根据自身的兴趣、特长讲行选择性学习。在第七学期开始设置教育实习，以不断提高学生的实践与动手能力，以社会需求为目标，增强实践效果。 　　现代教学方法改革中，要充分认