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关于提高高职高考数学成绩策略探讨 　　摘 要：随着教育模式的改革与发展，想要提高高职高考数学成绩，是离不开数学老师有效的复习方式。老师的教育模式也会直接影响学生们的学习成绩。本文主要就如何提高高职高考数学成绩策略进行分析和探讨，以此让更多的教育者授予学生们更好的学习策略以及让更多的学生可以得到理想的学习成绩。 　　关键词：高职高考；数学成绩；策略探讨 　　随着教育的不断改革与发展，现在提倡的是要培养可以适应生产、管理、服务第一线需要的人才，这些人才可以有效地促进我国现代化建设的发展进度。因此，学校应该要加强对人才方面的培养，促进学生们可以全面发展。数学是每个学生都必须学习的课程，而且也是高考必须要考的科目，可想而知对于提高高职高考数学成绩是有多重要。而想要提高学生们高考的数学成绩，是离不开数学老师的有效策略。 　　一、 学好数学的基本知识 　　（一） 数学运算 　　学好数学的基本前提是运算，而对学生们数学运算能力培养的最佳时期是在初中时期，初中代数的知识都是跟运算相关，比如整式、有理数、分式、因式分解、根式等的运算以及解方程。倘若学生们在初中时期的运算能力不太好，会直接影响高中数学的学习。在进行比较复杂的运算时，学生们要多注意以下两点：（1）要让自己的情绪保持稳定，明确数学的算法，过程要符合常理，计算要记得保持速度以及结果要正确；（2）自己要充满自信，尽可能一次性把题做对；减少心算，不要总是跳题，打草稿的时候内容也要写完整。 　　（二） 数学基本内容 　　学好数学的基础是对数学基本内容的理解与记忆。理解就是学生们靠自己去理解事物的定义，一样的数学概念，在学生们头脑中所展现出来的思想就会不一样。因此理解是一种创造性的思考。对数学基本内容的理解可以把它分为两个点：（1）知识所形成的过程和表达；（2）知识的延伸和所隐含的思想以及思维方法。记忆是人们对自己拥有的实践经验的记忆、维持和再现，是信息的传输、编码、存储和提取。可以借着重点词或者是突出词进行回忆的一种比较有用的记忆方法，例如，看到“抛物线”，你可能会想到：抛物线是什么东西？它的标准方程怎么写？抛物线还具备哪些性质？有哪些数学问题是关于抛物线的？学生们可以先自己所想到的内容写下来，然后与书里的内容进行对照，这样就能够加深学生们的记忆。此外，在进行数学的学习时，要把推理和记忆相结合，例如，在三角函数中，其全部公式都是以三角函数定义和加法定理为主的，倘若学生能够在记忆公式的时候把握公式推导的方法，就能够更加有效地加深数学知识的记忆。 　　（三） 数学解题方法 　　学习数学没有好的渠道可以走，学好数学的必由之路是确保做题的数量和质量。保证数量就是选出一本与数学教材同步的练习题跟辅导书。并且在做完练习后跟参考答案进行对照，然后自我修改。不要做一题就去对一题答案，这样会让学生们的思维被中断和依赖答案；先做比较简单的题再做比较难的题，遇到不会的题一定要先绕过去，当出现不会做的题目太多时，不要心急和气馁，要想想：其实你认为困难的题目对别人来说同样是难的，只是你需要花多一点的时间和耐心去解决，可以“先做后看”或者“先看后测”。 　　（四） 数学思维 　　把数学思维与哲学思想结合在一起是学好数学的基本要求。例如，数学思维方式都有它的对立面，其不是个体存在的，并且二者是能够在解决问题的过程中进行转换和补充的，如微观和宏观、逆向和顺向等等，倘若能够在一种方式受阻的情况下主动地转向与它对立的另一种方式，可能就会得到解决方案。如，在一些数列问题中，在进行通项公式和前n项和公式的方式，除了进行推理之外，还可用归纳推理。在哲学思想的引导下进行数学思维，可以让学生们的数学素养得到提高，以及可以让学生们的学习成绩得到提高。 　　二、 提高高职高考数学成绩的有效策略 　　（一） 资料选择合理化 　　一般说来，在进行高职数学的总复习时，除了根据课本以外，还应该选择一些合理的配套资料。选择适当的资料，是提高复习效率的主要因素之一。当今，各种各样的复习资料有很多，老师们应该要精心指导学生们选择一两本适合自己使用的资料。一本比较好的复习资料，应具备以下条件：①内容要丰富：内容要包含高职数学的所有知识，基础知识或者重难点知识等。②理论系统：系统且简明的叙述相关知识，以便于理解与记忆。③典型例题：典型例题要具有代表性，方便学生们借题发挥。④习题要新颖：练习题要全面以及习题要新颖，习题新颖可以让学生们钻研，对学习感兴趣。⑤方便使用：以课本作为起点，逐步加深难度，这样方便学生们的使用。 　　（二） 基础知识系统化 　　数学是一门系统性比较强的学科。在日常的教学中，数学老师需要全神贯注于传授新课上，把比较难把握的知识的内在关系讲清楚。数学书本上有着各章节的复习材料，虽然具备一定的系统性，但课本各