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关于进一步凝练社会主义核心价值观思考 摘　要：坚持和发展中国特色社会主义，需要有社会主义核心价值观的引导。党的十八大报告提出“三个倡导”，强调要“积极培育和践行社会主义核心价值观”。进一步凝练和概括社会主义核心价值观，一要牢牢把握社会主义核心价值观的“内涵”；二要牢牢把握社会主义核心价值观的“性质”；三要牢牢把握社会主义核心价值观的“核心”；四要牢牢把握社会主义核心价值观的“时空”；五要牢牢把握社会主义核心价值观的“逻辑”。按照社会主义的“本质―功能―目标―价值―价值观”这样一种逻辑和思路，我们可以把社会主义核心价值观概括地表述为：“以人本为内核的富强、民主、文明、和谐”或“人本、富强、民主、文明、和谐”。 关键词：社会主义； 中国特色社会主义； 价值观； 核心价值观 中图分类号： G４１０ 文献标识码：Ａ 　　文章编号：１６７２－９７４９（２０14）０2－００19－０4任何一个国家或社会的存在和发展都需要核心价值观的引导。我们要坚持和发展中国特色社会主义，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就需要有社会主义核心价值观的引导。2006年10月，党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》首次正式使用了“社会主义核心价值体系”的概念，并明确提出了“建设社会主义核心价值体系”的任务。此后，“社会主义核心价值体系”、“社会主义核心价值观”等迅即成为国内理论界研究的热点问题之一，人们也都期待着党中央能够尽早对“社会主义核心价值观”作出明确的概括和阐述。2011年10月，党的十七届六中全会专门研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣问题，但却没有像人们所期盼的那样对“社会主义核心价值观”作出概括和阐述。时任中共中央政治局常委李长春在向全会所作的《关于〈中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定〉说明》中指出：在“征求意见和起草调研过程中，一些同志建议对社会主义核心价值体系作概括，提出简明扼要、便于传播践行的社会主义核心价值观。文件起草组进行深入调研，多方听取意见，委托有关部门和单位进行专题研究，梳理关于社会主义核心价值观的各种表述。从调研情况看，概括出能够得到广泛认同的社会主义核心价值观，需要在实践中继续探索”［1］。又经过一年的探索，2012年11月举行的党的十八大提出了“三个倡导”，强调要“积极培育和践行社会主义核心价值观”。显然，党的十八大报告所采取的是一种开放的未定论的表述方式，所倡导的价值观内容覆盖了社会各方面的意见，反映现阶段的最大公约数。这种表述本身仍表明，“社会主义核心价值观”还需要在实践中继续探索，还需要作进一步的凝练和概括。 　　一、正确认识和理解党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述 　　在我国60 多年社会主义建设的历史进程中，特别是在开创和发展中国特色社会主义的现实实践中，我们逐渐认识到作为价值观的社会主义的重要性，逐渐认识到社会主义核心价值观作为社会主义思想体系的内核、社会主义运动的核心和社会主义制度的灵魂，在中国特色社会主义发展进程中发挥着导向性、规范性和驱动力的重要作用。我国目前的社会主义核心价值观研究在注重体现中国特色社会主义事业价值追求的基础上，逐步由单纯的理论化阐释向全面的系统化建构和深入的大众化渗透方向推进，逐步由被动的应对性解读向主动的科学性阐释和积极的主体性践行方向演进，呈现出理论与实践互动、培育与践行互推、探索与传播互进的鲜明特点。［2］尽管人们对社会主义核心价值观的具体认识还存在诸多差异，但社会主义核心价值观的基本内容毕竟越来越清晰了。 　　2012年11月8日，胡锦涛在党的十八大上的报告，在最大限度地吸收近年来理论研究和实践探索成果的基础上明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”［３］这是党的十八大报告对社会主义价值观的一个新概括、新表述，也可以说是党的十八大报告的亮点之一。在学习、研究和宣传党的十八大精神时，不少学者包括一些非常著名的专家，在解读党的十八大报告的这一新概括、新表述时，大都认为这“三个倡导”、“十二个词”、“二十四个字”就是党的十八大报告对社会主义核心价值观的最新概括与提炼，就是社会主义核心价值观。并且认为这“三个倡导”、“十二个词”、“二十四个字”分属于国家、社会和公民（个人）三个层面。其中：“富强、民主、文明、和谐”属于国家层面；“自由、平等、公正、法治”属于社会层面；“爱国、敬业、诚信、友善”则属于公民（个人）层面。笔者认为，这种“解读”可能是对党的十八大报告的一种误读。之所以这样说，其理由主要有三： 　　其一，党的十八大报告所概括的“三