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新形势下做好电大学员思想政治工作初探 　　摘 要：进入新时代，人们思想、观念、价值观都在发生深刻变化，电大教育的开放性、社会性、网络性、远程性、多层次性等特点，给做好电大学员的思想政治工作带来了困难和挑战。本文分析了新形势下电大学员思想政治工作面临的新情况和新问题，提出了新的对策和路径。 　　关键词：电大思想政治工作；新形势；网络时代；理想信念；创新思路 　　广播电视大学，是我国高等教育的重要组成部分。做好电大学员的思想政治工作，是电大教育工作者义不容辞、责无旁贷的职责。中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出：“加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。”[1]进入新时代，我国在经济和社会各方面都发生了深刻变化，人们思想、观念、价值观等方面也发生了很大改变。由于电大教育的开放性、社会性、网络性、远程性、多层次性等特点，又给电大教育工作者做好学员思想政治工作带来了新的困难。我们必须正视新问题，迎接新挑战，遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律，注重理论教育和实践活动相结合，提高政治工作科学化、精细化和精准化水平，推进思想政治工作在理论思路、内容形式、手段方法等方面的创新，增强思想政治工作时代感和实效性。 　　一、电大学员思想政治教育的现状和问题 　　（一）方法陈旧 　　表现在对学员的思想政治教育，仍然停留在“我打你通”、“我训你服”层面，被动应付多，积极主动少；照本宣科多，生动活泼少；开会发文多，循循善诱少。满足于机械化、程序化甚至是符号化，思想政治工作流于形式。 　　（二）手段落后 　　不能很好利用网络、微博、微信、QQ群、社交平台等工具开展思想政治工作，基本还是依靠一张嘴在“说”。即使“说”，也说不到点子上，说不出新花样。“说什么固然重要，怎么说才是举足轻重。”[2]这种落后于时代的手段，根本引发不了年轻人的兴趣，难以产生良好效果。 　　（三）埋头教书 　　不少教师认为，思想政治工作是书记、校长的事，是专职教师的事，是政工人员的事，与己无关，只埋头教书，不愿也不会将思想政治工作融会在课程教学之中，不能“触景生情”、不会“见缝插针”，形成了专业课和思想政治工作“两张皮”现象。 　　（四）队伍缺乏 　　大部分学校的思想政治教育工作队伍没有得到及时建设和加强，师生比例不合理，专职师资队伍更是缺乏，培训跟不上，待遇不到位，大家工作积极性普遍不高。 　　（五）社团不力 　　学生党支部、团支部、学生会、各类社团以及志愿者机构等，或者制度不全，或者活动不足，或者内容空洞，既没有有所侧重，又不能形成合力，思想政治工作在最基层失去根基，处于漂浮状态。 　　（六）素质欠缺。开放式教育学员来自社会各个层面，从七零后到零零后均有，学习的主要目的是为了提升“学历”，而不是为了“真才实学”。急功近利、唯利是图、等价交换、敷衍应付等思想盛行，考试作弊成为常态。尤其是九零后零零后的学员，习惯于以自我为中心，唯我独尊，漠视他人，集体主义观念淡薄。 　　（七）社会影响 　　社会上形形色色思想、行为、现象和现实，对校园的浸染不容小觑。拜金主义、享乐主义、奢靡之风、娱乐至死等在电大学员中大行其道，社会主义核心价值观难以发扬光大。 　　（八）自轻自鄙 　　电大学员或以高考最低分数段录取，或在开放式教育中从低层次学历上提升，他们基本上都属于高考的“失败者”，自以为电大文凭含金量不高，学历不过硬，普遍存在自暴自弃、自轻自鄙的现象。 　　（九）网络挑战 　　“现阶段网络信息非常丰富，然而其中也包含许多负面信息，有时甚至会使高校学生无法理性思维，迷失方向。”[3]发达完善的网络和移动终端的广泛应用，在给学员带来大量实时资讯和信息外，也带来很多腐朽、堕落、颓废的文化和各种不健康东西，造成青年学生的民族意识弱化、价值观失衡、社会责任感缺少以及自由意识泛滥。 　　二、电大思想政治教育中存在问题原因分析 　　（一）各种思想思潮交融，社会意识呈现多元格局 　　随着改革的深化、开放的扩大和市场经济占据社会发展主导地位，人们的思想、观念、价值观不可避免带来深刻变化。各种意识交流、思想碰撞、思潮交锋，有吸纳有排斥，有融合有抗拒，有渗透有抵制，有统一有抗争。电大的学员来自社会各个方面，他们受各种思潮的浸染渠道明显增多，程度明显加深，内容明显广泛，正确的思想与错误的思想彼此交织，进步的观念与落后的观念互相影响，造成电大学员思想政治状况错综复杂，形势异常严峻。 　　（二）理想信仰的崇高神圣，在现实面前受到空前挑?? 　　市场经济的等价交换原则，带来人们思想的趋利性、利己性、排他性和一切向“钱”看